国际汉语教育：动态·研究（2011第3辑）

　　开卷语
　　本刊特稿
　　简论中国国家外语能力的拓展（连载一）
　　汉语国际教育人才培养
　　汉语国际教育硕士实习方案探讨
　　汉语教师的学科知识基础
　　语言政策与汉语国际传播
　　韩国外国语大学孔子学院现状与展望
　　国际汉语教学透视
　　汉语教学在瑞士
　　非专业汉语课在德国
　　汉语教师课堂提问的语用策略分析
　　汉语第二语言学习者词义猜测的偏误与策略分析
　　中日词汇语义场对比研究与汉外基本词汇的教学
　　留学生课外学习行为的调查研究——以北京联合大学留学生为例
　　马来汉语预科教材的编写理念与特点
　　语言测试与现代教育技术
　　基于部件数据库的对外汉字教学研究
　　世界汉语教育史
　　新教传教士第一部汉语口语教材——马礼逊的《汉语对话和散句》刍议
　　信息与述评
　　读文史，品中国——评《中国文史浅说》
　　英文摘要

　　    《国际汉语教育：动态·研究（2011第3辑）》总结了目前我国国家外语能力存在的问题，对西方国家外语能力的形成和特点作了初步研究，并据此对如何加强我国国家外语能力提出了建议。其中介绍的北大在汉语国际教育专业硕士实习环节的解决方案，值得相关院校借鉴。