中国地质大学（北京）思想政治理论课优秀教研成果选编：改革·探索·实践（第1辑）

　　改革篇
　　“两课”考试方法改革的研究与实践
　　“两课”教学实践环节研究
　　“两课”实践教学组织实施的研究
　　心理咨询在学生品德培养中的运用研究
　　“从做中学”——咨询、教学、科研
　　心理咨询与学生品德培养之探索
　　提高德育实效性的理论与实践研究
　　以平台建设推动思想政治理论课实践教学
　　关于金融危机对我校大学生影响的调查报告
　　高等教育启发式教学的理论与实践研究
　　关于我校大学生思想政治理论课相关问题的调查
　　高校学生马克思主义理论社团的建设与引导研究
　　探索篇
　　高校思想政治课教学对大学生日常思想政治教育的影响分析
　　思想政治理论课的有效教学模式：通讲专题教学模式——兼谈专题教学模式与通讲教学模式的比较
　　品味清华，提高思想道德修养课教学水平
　　增强“思想道德修养与法律基础”课吸引力、感染力、说服力的教学探索与实践
　　关于撰写“形势与政策”课教案的相关思考与研究
　　“课题研究训练”的设计与实践
　　关于我国高校心理健康教育的几点理论思考
　　坚定信念，努力学习，不断提升教学水平
　　构建高校和谐的师生关系
　　关于增强高校学生工作实效性的探索
　　以地质精神为载体提高《中国近现代史纲要》教学实效性
　　邓小平发展观的哲学意蕴
　　兼论马克思主义哲学教学的创新
　　思想政治教育专业研究生培养的思考
　　试论科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现
　　以科学发展观为指导，促进教育理念更新
　　科学发展观与高等教育创新
　　高校教师队伍建设需要可持续发展
　　论建设社会主义核心价值体系的提出、保障与途径
　　实践篇
　　越南考察报告
　　如何看待越南的发展
　　“红色之旅”华西村调研报告
　　科学发展观与中国特色社会主义特征解读——河北省邢台市科学发展实践考察
　　四川地震灾后重建考察报告
　　“为什么参选，怎样当选——个村庄的村民委员会选举调查

　　    高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主阵地、主渠道。新世纪，中国地质大学（北京）在校党委的领导下，不断探索和加强思想政治理论教育教学，取得了可喜的成绩，本系列书辑是其优秀成果的集中展示。第一辑收录了2001-2010年十年来的主要成果，特别是2004.年中共中央、国务院“十六号”文件颁布以来探索思想政治理论教育教学规律，学习实践科学发展观的优秀成果。
　　    本辑共分三篇：即改革篇、探索篇、实践篇。从教育理论和教学实践两个层面，研究思想政治理论课的理论体系、教材体系、教学体系，大胆探索改革教学内容、改进教学方法、改善教学手段。努力使新时期思想政治理论课贴近实际、贴近生活、贴近学生，为使思想政治理论课成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程做有益的探索。