小学生经典诵读100课（1年级）

　　第一部分 古诗悦读
　　一去二三里[宋]邵雍
　　咏鹅[唐]骆宾王
　　春晓[唐]孟浩然
　　江南汉乐府民歌
　　静夜思[唐]李白
　　登鹳雀楼[唐]王之涣
　　寻隐者不遇[唐]贾岛
　　悯农[唐]李绅
　　饮湖上初晴后雨[宋]苏轼
　　绝句（迟日江山丽）[唐]杜甫
　　所见[清]袁枚
　　古朗月行（节选）[唐]李白
　　赋得古原草送别[唐]白居易
　　村居[清]高鼎
　　绝句（两个黄鹂鸣翠柳）[唐]杜甫
　　山行[唐]杜牧
　　小池[宋]杨万里
　　咏华山[宋]寇准
　　赠汪伦[唐]李白
　　望庐山瀑布[唐]李白
　　敕勒歌北朝民歌
　　马诗[唐]李贺
　　相思[唐]王维
　　绝句（江碧鸟逾白）[唐]杜甫
　　塞下曲[唐]卢纶
　　远山[元]张秦娥
　　无题[明]彭述先
　　偶步[清]袁枚
　　逢老人[唐]隐峦
　　梅花[宋]王安石
　　中秋月[唐]李峤
　　采莲曲[唐]王昌龄
　　鸟鸣涧[唐]王维
　　八阵图[唐]杜甫
　　秋风引[唐]刘禹锡
　　白云泉[唐]白居易
　　题诗后[唐]贾岛
　　赋新月[唐]缪氏子
　　杂诗[唐]王维
　　送兄[唐]七岁女
　　第二部分 古词吟赏
　　忆江南[唐]白居易
　　调笑令[唐]韦应物
　　渔歌子[唐]张志和
　　望江南[唐]温庭筠
　　相见欢[南唐]李煜
　　江南春[宋]寇准
　　浣溪沙[宋]晏殊
　　生查子[宋]欧阳修
　　卜算子[宋]李之仪
　　如梦令[宋]李清照
　　卜算子咏梅[宋]陆游
　　清平乐村居[宋]辛弃疾
　　第三部分 古谜益智
　　远看山有色
　　笑君攫取忙[清]袁枚
　　本无尘土气[元]郑允瑞
　　的历流光小[唐]虞世南
　　白日不到处[清]袁枚
　　一片二片三四片[清]郑燮
　　头上红冠不用裁[明]唐寅
　　重重叠叠上瑶台[宋]苏轼
　　第四部分 古联品趣
　　天对地《笠翁对韵》
　　中对外《笠翁对韵》
　　山对水《声律启蒙》
　　瓜对果《声律启蒙》
　　白店白鸡啼白昼[唐]戴叔伦
　　千年老树为衣架[明]解缙
　　鼠因粮绝潜踪去[明]徐英
　　读书好，耕田好[清]吴敬梓
　　第五部分 古文养心
　　王戎识李《世说新语》
　　凿壁偷光《西京杂记》
　　郑人买履《韩非子》
　　掩耳盗铃《吕氏春秋》
　　指鹿为马《史记》
　　滥竽充数《韩非子》
　　破瓮救友《宋史》
　　……
　　第六部分 古训修身

　　    俞慧琴，浙江绍兴人。小学高级教师，就职于绍兴县实验小学，周一贯名师工作室成员。2002年6月毕业于绍兴文理学院上虞分院小学教育专业，后自学获得浙江大学汉语言文学专业本科文凭。参加工作八年来，一直潜心于低段语文教学轻负优质的实践与探索，在县级及以上执教公开课20余次，曾获绍兴市优质课一等奖、绍兴县课堂比武一等奖、浙江省中西部青年教师课堂教学评比二等奖，荣获“绍兴县学科带头人”称号。
　　    诵读经典，让孩子的生命之树留下文化的年轮。
　　    编者简介：
　　    周一贯，浙江绍兴人。特级教师、全国尝试教育理论研究会副会长。曾任浙江省小学语文教学研究会副理事长、浙江省义务教育教材小学语文编委会副主编、绍兴教研室副主任。从事中小学语文教学和研究工作60年，在国家级、省级报刊发表教育教学论1300余篇，出版《语文教学方法论》《语文教育改革研究概况》《语文教学优课论》《阅读课堂教学设计论》《“儿童作文”教学论》《教师教学写作360》等著作，研究成果获全国奖10次。《小学语文教学》《湖南教育》等多家报刊对其进行过人物专访、长篇报道，先后入编《中国当代教育名人辞典》《中国语文名师辞典》《浙江名人辞典》等。

　　    文化是一个民族的精神维系和灵魂安顿，语言便是文化的重要载体。有一位哲人说过：世界上很少有一种语言，能像汉语这么优美、精雅、丰富、细腻、深刻而且强大有力。它的画面感，它的音乐性，它的柔软可塑，它的精确犀利，让我们只有敬慕，只有庆幸。确实，在浩如烟海的汉语典籍中，有着多少经典令我们享用不尽。