绪论
第一部分 教育学
第一章 教育与教育学
考点架构
考情概览
名师讲堂
第一节 教育的发展
第二节 教育学概述
同步测评
第二章 教育与社会的发展
考点架构
考情概览
名师讲堂
第一节 教育与社会的政治、经济的关系
第二节 教育与科技、文化的关系
同步测评
第三章 教育与个体的发展
考点架构
考情概览
名师讲堂
第一节 个体发展的概述
第二节 个体身心发展的规律与教育
同步测评
第四章 教育目的
考点架构
考情概览
名师讲堂
第一节 教育目的概论
第二节 全面发展的教育目的及其组成部分
第三节 素质教育的內涵及组成
第四节 我国现阶段的教育目的及其基本精神
同步测评
第五章 学校教育制度
考点架构
考情概览
名师讲堂
第一节 学校教育制度概述
第二节 学制的形成与发展
第三节 义务教育
第四节 终身教育
同步测评
第六章 教师与学生
考点架构
考情概览
名师讲堂
第一节 教 师
第二节 学 生
第三节 师生关系
同步测评
第七章 课 程
考点架构
考情概览
名师讲堂
第一节 课程的內涵、类型及制约因素
第二节 课程标准的意义及新课程标准的基本框架
第三节 课程目标
第四节 新课程结构的主要內容与特征
第五节 课程评价与课程管理
第六节 课程资源及其开发利用
同步测评
第二部分 心理学
第三部分 教育心理学
第四部分 教师职业首先规范与修养
第五部分 教育法律法规
第六部分 教育教学技能
第七部分 公共基础知识
第八部分 时事政治
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