西方道德心理学的新发展

　　    导言
　　    第一章 人本主义心理学与价值澄清学派
　　    第一节 价值澄清学派的产生及其思想
　　    一、价值澄清学派产生的历史背景
　　    二、价值澄清学派的道德心理学思想
　　    第二节 价值澄清的策略及其特点
　　    一、价值澄清的主要策略
　　    二、价值澄清策略的特点
　　    第三节 价值澄清学派的贡献、衰落与转向
　　    一、价值澄清学派的理论贡献
　　    二、价值澄清学派的衰落
　　    三、价值澄清学派的道德转向
　　    第四节 价值澄清学派的反思与启示
　　    一、重新认识道德教育中的灌输
　　    二、道德教育是否需要价值中立
　　    三、德育方法的选择问题
　　    四、借鉴价值澄清模式中的积极因素
　　    五、正确对待历史传统
　　    四、借鉴价值澄清模式中的积极因素
　　    五、正确对待历史传统
　　    第二章　亲社会行为理论研究的新进展
　　    第一节亲社会道德推理理论及相关研究
　　    一、亲社会道德推理研究的发展概述
　　    二、儿童亲社会行为的相关研究
　　    三、艾森伯格的儿童亲社会道德推理理论
　　    四、儿童的利他动机研究
　　    第二节  儿童社会观点采择能力的研究
　　    一、儿童观点采择能力及其发展的研究
　　    二、观点采择能力的功能分析
　　    第三节  亲社会行为的道德心理学研究
　　    一、20世纪70年代关于亲社会行为单一因素的研究
　　    二、20世纪80年代注重认知、情感和人格特征等内部多因素的研究
　　    三、20世纪90年代以来亲社会行为研究的趋势
　　    第四节  儿童道德情绪判断与归因的研究
　　    一、儿童道德情绪判断与归因的早期研究
　　    二、我们的实验研究及其理论启示
　　    三、对当前道德教育的启示和意义
　　    第三章　道德判断测验的理论与研究
　　    第一节　传统的道德及其评价研究中出现的困境
　　    ……
　　    第四章 确定问题测验的最新发展
　　    第五章 社会认知领域理论的新建构
　　    第六章 回归传统的品格教育
　　    第七章 女性主义道德心理学
　　    第八章 道德与同一性
　　    第九章 父母效能训练
　　    第十章 英国PSHE的新进展
　　    主要参考文献
　　    后记

　　    杨韶刚，1955年生，山东济南市人。曾任山东省心理学会副理事长，中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会委员，吉林大学社会心理学系副主任、主任，教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所副所长。现为广东外语外贸大学政治与公共管理学院教授、博士生导师，道德教育与心理教育研究所所长，中国心理学会社会心理学专业委员会委员，中国社会心理学会理论与教学专业委员会委员。长期从事西方心理学史、道德心理学和社会心理学研究，尤其在精神分析心理学、人本主义心理学和西方道德心理学思潮的研究方面多有建树。著有《寻找存在的真谛》、《精神追求：神秘的荣格》、《超个人心理学》等学术专著。至今已出版专著12部，译著15部，在《教育研究》、《新华文摘》、《教育理论与实践》等期刊发表论文70余篇，科研成果多次获省部级一等奖和三等奖。先后招收培养硕士和博士研究生20余人。目前主要从事道德教育心理学研究。

　　    西方道德心理学观点纷呈、理论众多。近年来，一些新的理论观点和心理学研究大量涌现。《西方道德心理学的新发展》是作者借助国外道德心理学专家学者的帮助，对近十几年来西方道德心理学的最新发展所做的深入系统的理论评析。既有对价值澄清学派、科尔伯格道德认知发展理论这些传统观点的最新发展的理论思考，如道德判断测验和确定问题测验，也有对最近出现的亲社会行为、领域理论、品格教育、道德同一性、女性主义道德观所做的最新理论探讨。还从家庭道德心理学的视角论述了父母效能训练这种风靡世界的实用道德心理学，从国家和社会的视角展现了英国“个人、社会、健康教育”（PSHE）的历史发展。本书内容新颖、视角独特、注重理论研究与实证研究结合，对有志于研究道德教育和心理学的学者们，对广大教育工作者都能引发深刻的理论思考。