01 我们的生活
阅读目标：结合上下文和生活实际了解文中词语和句子的意思。
写作目标：叙述事情要详略得当。
读写双优训练三步法
第一步 综合阅读训练
一 基础阅读训练
教室里的笑声
丢沙包
难忘的一句话
二 课本拓展阅读
吹泡泡
第二步 读写联通训练
一 写作基础知识
记叙要详略得当
二 写作导引练习
第三步 写作实战训练
一 单元写作训练
我的课外生活
二 写作方法点拨
02 名人小故事
阅读目标：体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
写作目标：能够通过具体的事件来表现人物。
读写双优训练三步法
第一步 综合阅读训练
一 基础阅读训练
列宁不懂就问
爱书的罗蒙诺索夫
“神童”的秘诀
课本拓展阅读
自己是自己的镜子
第二步 读写联通训练
一 写作基础知识
通过事件来写人物
二 写作导引练习
第三步 写作实战训练
一 单元写作训练
熟悉的人的故事
二 写作方法点拨
03 秋天的美景
阅读目标：理解写景语句的意思，体会文章的意境。
写作目标：学会抓住景物的特点去写文章。
读写双优训练三步法
第一步 综合阅读训练
一 基础阅读训练
秋景
可爱的秋天
我爱秋天
二 课本拓展阅读
井冈山的秋晨
第二步 读写联通训练
一 写作基础知识
紧紧抓住景物的特点去写
二 写作导引练习
第三步 写作实战训练
一 单元写作训练
秋天的景物
二 写作方法点拨
04 观察和发现
阅读目标：理解文章内容，体会其中蕴涵的启示。
写作目标：学会观察事物，发现道理，能够有条理地写出来。
读写双优训练三步法
第一步 综合阅读训练
一 基础阅读训练
墙壁“天气预报员
鸽子”检验师
含羞草为什么不羞了
二 课本拓展阅读
冰雪的启示
第二步 读写联通训练
一 写作基础知识
学会观察事物
二 写作导引练习
第三步 写作实战训练
一 单元写作训练
观察日记
二 写作方法点拨
05 中华传统文化
阅读目标：理解文章内容，增强民族自豪感和热爱祖国之情。
写作目标：学会围绕一个中心写文章。
读写双优训练三步法
第一步 综合阅读训练
一 基础阅读训练
卧薪（xīn）尝胆
卢沟桥的狮子
王羲（xī）之与儿子练字
二 课本拓展阅读
齐白石的画
第二步 读写联通训练
一 写作基础知识
丰富写作语言
二 写作导引练习
第三步 写作实战训练
一 单元写作训练
中华传统文化小知识
二 写作方法点拨
06 山河美景
阅读目标：体会文章的语言特点，积累并学习好词好句。
写作目标：按照一定的顺序写景，做到条理分明。
……
07 童话故事
08 真情无价
09 家乡的景物
10 保护环境
11 有趣的故事
12 童年往事
13 父母的爱
14 科技世界
基础阅读训练参考答案
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