人才培养模式改革
面向西部，实施全程工学结合的电子信息类专业“四环相扣”教学模式改革
计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养项目研究与实践
以质量为核心，以能力为本位，创建高职护理“一体四化”人才培养新模式
围绕汽车医生培养，共建能力标准，创新和实践三位一体人才培养模式
突出职业能力、创建与实践高职“三位一体”人才培养体系
立足西部，坚持特色，培养知识技能型IT人才的探索与实践
社区康复高技能人才培养模式研究与实践
借鉴国际先进职教理念探索与实践高职人才培养模式
基于“能力标准、模块课程、工学结合、职场鉴定”的高技能人才培养模式改革
计算机硬件与外设专业工学结合人才培养模式的探索与实践
饭店管理专业“三位一体”的职业岗位能力培养模式研究与实践
西部欠发达地区高职教育开放式办学模式的探索与实践
基于企业认证的通信技术人才培养模式改革的实践
校企合作、工学结合、三段三化软件专业人才培养模式的研究与实践
“校企深度融合，全程职业模拟”人才培养模式
高职专业人才培养体系的四维度MCTE-WPAC构建模型
面向社会需求创新医药卫生职业院校人才培养模式及就业机制的研究
专业建设与课程改革
网络环境下的“形势与政策”课教学创新与实践
强化公益主题与环保理念的艺术创新教育探索
继电保护专业教学改革与实践
以工程应用能力为核心的电机学课程新体系建设与实践
以职业能力为核心的治安案件调查与处理课程教学改革
构建与国家行业标准相衔接的课程与教学内容体系改革研究与实践
基于工作过程的“数控加工编程及操作”课程标准建设
高职“电子商务”网络课程建设与实践
高等职业教育会计电算化专业课程建设的研究与实践
警察识图与应用多媒体教学系统
能力本位“实施汽车电路系统小修”
发电厂及电力系统专业教学改革与实践
民政管理专业教学改革研究与实践
《标志设计教程》教材
高职数控技术专业一体化建设研究
微电子技术专业及专业群建设方案项目
高职教育项目课程的建设研究
基于工作过程的“导游业务”课程开发探究
基于区域经济发展重庆市高等职业教育院校专业及课程设置研究
项目教学法在高职“护理学基础”教学中的应用研究
以“能力培养为中心”的课程教学模式改革的探索与实践
实践教学改革
构建职业能力为导向的高职教育多维互动实践教学体系的研究与实践
重庆采矿类大学生职业资格模块化鉴定标准研究与实践
公安高职院校实践教学体系的改革与实践
创新综合实训基地建设模式校企共建共享校内模拟矿井
高职高专针灸推拿技能训练考核模式的创新与实践
基于任务驱动的实践课业教学探索与实践
校企共建机电一体化技术专业的创新与实践
校企深度融合，培养建设行业技能型紧缺人才
高职动漫游戏类专业“工作室”教学模式的研究与实践
高职电子商务共享型教学资源库建设研究
高职教育深层次校企合作模式研究
基于“共赢互利”动力机制的高职教育校企合作长效机制的探索与实践
培养护理专业技能型紧缺人才校内实训基地的建设与应用
素质培养与质量监控
基于高素质高技能人才培养的教学质量监控与保障长效机制
制定高等教育职业能力培养标准的探索与实践
高职院校学生可持续发展能力培养研究
高等职业院校学生心理健康现状和对策
通识教育对医学生职业素养的影响与实践
教学工作标准化管理研究与实践
网络课程考核评价、质量监控的研究与实践
应对高职院校发展挑战的策略研究
高职院校教学团队建设研究
附录
附录1 第二届重庆市高等教育教学成果奖励项目名单（高职教育获奖成果）
附录2 重庆市高等学校高职高专精品课程
附录3 重庆市高等学校高职高专优秀教学团队
附录4 重庆市高等职业院校“十一五”期间重点建设的实训基地项目
附录5 重庆市高等职业院校参加全国大学生职业技能竞赛获奖项目
附录6 重庆市高等职业院校技能大赛获奖项目
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