环境毒理学

　　序
　　前言
　　致谢
　　缩写语表
　　第1章　新兴的环境毒理科学
　　1.1　学科背景
　　1.2　历史背景：经典毒理学、生态毒理学及环境毒理学
　　1.3　社会学领域：环境运动
　　1.4　社会学领域：管理
　　1.5　环境毒理学方面的教育
　　1.6　技术的作用
　　1.7　思考题
　　1.8　参考文献
　　1.9　深入阅读
　　第2章　环境毒理学：概念和定义
　　2.1　环境毒理学的发展
　　2.2　毒性评价
　　2.3　分子水平的毒性
　　2.4　思考题
　　2.5　参考文献
　　第3章　毒物吸收的途径和动力学原理
　　3.1　概要
　　3.2　毒物吸收途径
　　3.3　组织与细胞水平的吸收
　　3.4　思考题
　　3.5　参考文献
　　3.6　深入阅读
　　第4章　方法论研究
　　4.1　引言
　　4.2　生物学指标的基本概念和原理
　　4.3　对潜在有毒物质的耐受性和抗性
　　4.4　生物学尺度
　　4.5　群落及更高水平指标：从生态学角度研究毒理学
　　4.6　模型
　　4.7　群落或更高水平反应的研究方法举例
　　4.8　技术进步在环境毒理学研究方法中的作用
　　4.9　研究方法的选择
　　4.10　实例研究
　　4.11　思考题
　　4.12　参考文献
　　4.13　深入阅读
　　第5章　影响毒性的因素
　　第6章　金属与其他无机物
　　第7章　有机化合物
　　第8章　电离辐射
　　第9章　复杂问题
　　第10章　风险评价
　　第11章　恢复，复原及改造
　　第12章　管理毒理学
　　第13章　全面展望，或如何发展？
　　术语表
　　索引

　　DaVid A．wright（1938－），在Tyne的纽卡斯尔大学获得科学博士学位，现在是马里兰大学环境科学中心的教授，也是马里兰州Chesapeake海湾周边地区毒性项目的主任。Wright教授已经在各种期刊发表了论文100多篇，主要是关于离子调节生理学和水生生物对微量金属的吸收、毒理学和生理学。最近几年，他对外来物种的分布和控制产生了兴趣。参加了大量州和联邦的评审小组，在环境污染有关的案件和听讼中多次作证。

　　这本《环境毒理学》是两位在该领域有多年教学经验的教授，在他们的教学讲义基础上编写而成，是为这个学科的研究生或高年级本科生设计的一本综合的介绍性教材。与其他类似书名的教材的最大不同是作者用一种新的框架体系整合了环境（生态）毒理学的内容，从较为宏观的角度介绍相关知识，特别是围绕环境毒理学的实际应用领域——生态风险评价来展开所要讨论的内容。这样更适合于“环境科学”大学科的学生学习。
　　这本教材包括13章，可分为四个部分，涵盖了环境毒理学从分子水平到生态系统水平的大部分内容。第一部分包括环境毒理学的基础的和扩展的概念、方法和手段；第二部分讨论了单个和不同类别有毒物质的环境毒理学。三部分阐述了前两部分中涉及的、相互联系的和需要整合的许多概念和研究方法，以及重点有毒物质所引起的复杂问题。第四部分包括风险评价、修复和管理毒理学等有关实际应用的内容。最后一章讨论了目前和未来的重点研究领域。