旅游地理（中等职业学校饭店·旅游服务与管理专业）（第3版）

　　第一章 绪论
　　一、旅游地理的内容和学习目的
　　(一)旅游地理的内容
　　(二)学习旅游地理的目的
　　二、旅游资源
　　(一)自然旅游资源
　　(二)人文旅游资源
　　(三)旅游资源的开发和保护
　　三、我国的主要旅游胜地
　　思考练习题(一)
　　第二章 黄河中下游旅游区
　　一、概述
　　二、主要游览胜地
　　(一)北京市
　　(二)天津市
　　(三)承德市
　　(四)明清皇家陵寝
　　(五)西安市
　　(六)西岳华山
　　(七)延安市
　　(八)太原市
　　(九)大同市
　　(十)北岳恒山
　　(十一)佛教名山——五台山
　　(十二)平遥古城
　　(十三)洛阳市
　　(十四)三门峡
　　(十五)郑州市
　　(十六)中岳嵩山
　　(十七)开封市
　　(十八)济南市
　　(十九)东岳泰山
　　(二十)曲阜市
　　(二十一)青岛市
　　思考练习题(二)
　　第三章 长江中下游旅游区
　　一、概述
　　二、主要游览胜地
　　(一)上海市
　　(二)武汉市
　　(三)武当山风景区
　　(四)明显陵
　　(五)武陵源风景区
　　(六)岳阳市
　　(七)南岳衡山
　　(八)南昌市
　　(九)瑞金市
　　(十)井冈山
　　(十一)庐山风景区
　　(十二)黄山风景区
　　(十三)安徽古村落：西递、宏村
　　(十四)佛教名山——九华山
　　(十五)南京市
　　(十六)镇江市
　　(十七)扬州市
　　(十八)无锡市
　　(十九)苏州市
　　思考练习题(三)
　　第四章 东南沿海旅游区
　　……
　　第五章 西南旅游区
　　第六章 青藏旅游区
　　第七章 西北内陆旅游区
　　第八章 东北旅游区
　　第九章 西、南欧及中欧旅游区
　　第十章 北美旅游区
　　第十一章 东亚及东南亚旅游区
　　第十二章 北部北洲旅游区

　　    《旅游地理（中等职业学校饭店·旅游服务与管理专业）（第3版）》是教育部职业教育与成人教育司组织编写的全国中等职业学校饭店、旅游服务与管理专业教材，参照了旅游行业技术等级标准。《教育部规划教材·旅游地理（中等职业学校饭店·旅游服务与管理专业）（第3版）》阐述了旅游地理的学习内容和目的，着重介绍我国各主要旅游地区和世界各主要旅游国家的旅游资源概况，包括地理要素、主要旅游景点，以及文化艺术、风土人情、宗教信仰等。《教育部规划教材·旅游地理（中等职业学校饭店·旅游服务与管理专业）（第3版）》是2000年版的修订版。本次修订保持原书体系结构不变，紧跟旅游职业教育发展，贴近学生实际需要，更新过时的旅游信息，充实了新的旅游信息，并设置了类型多样的思考练习题。《教育部规划教材·旅游地理（中等职业学校饭店·旅游服务与管理专业）（第3版）》采用出版物短信防伪系统，同时配套学习卡资源。用封底右下方的防伪码，按照《教育部规划教材·旅游地理（中等职业学校饭店·旅游服务与管理专业）（第3版）》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作。
　　    《教育部规划教材·旅游地理（中等职业学校饭店·旅游服务与管理专业）（第3版）》还可作旅游行业岗位培训教材和旅游爱好者的自学用书。