高等职业教育“十一五”规划教材：装饰图形构成

　　序言
　　第一章 装饰图形构成概述
　　什么是装饰
　　什么是构成
　　构成与打散
　　构成与设计
　　构成与形式
　　构成与抽象
　　第二章 装饰形象与结构
　　形象结构的处理
　　空白产生虚实
　　强化形象特征
　　重构与幻想
　　底图反转
　　变象与意象
　　似与不似
　　借物造情
　　第三章 线与装饰图形
　　线装饰的美感
　　线的虚面化
　　线的秩序组合
　　线的重复与延伸
　　线的方向性组合
　　特殊线组合
　　线的视觉定位
　　线的“完整性”感受
　　第四章 装饰图形构成方法
　　“点”的构成
　　“线”的构成
　　“面”的构成
　　点、线、面的构成
　　意象构成
　　透叠构成
　　连续构成
　　转移构成
　　虚象构成
　　假借构成
　　分解组合构成
　　饕餮纹组合构成
　　飘落纸片形态构成
　　分解组合之形式美
　　第五章 装饰图形的改造组合
　　改造组合原理
　　改造组合形式
　　改造组合方法
　　第六章 装饰图形构成的色彩
　　什么是装饰色彩
　　装饰色彩的一般规律
　　装饰色彩的协调规律
　　装饰色彩的构成规律
　　装饰色彩的对比规律
　　装饰色彩的对比方法
　　装饰色彩的三对补色
　　第七章 装饰图形构成赏析
　　作品赏析——黑白图
　　作品赏析——彩色图
　　参考文献

　　    《装饰图形构成》结合大量的实践创作图例展现创作技巧，虽不足以构成技法的全部内容，但在技巧中发挥了以一当十的作用，并通过作品评析，以简洁的道理与读者共同探求方法和窍门，这也是作者坚持信念和执意追求的精神。《装饰图形构成》凝结了作者对装饰真知的探索和实践中的心血，想以这些图论告知读者，装饰构成在设计中的应用意义。《装饰图形构成》也是深化艺术设计专业基础教育改革的有力尝试。构成是装饰设计必不可少的方法，是赋予美的一种表现形式。《装饰图形构成》可作为高职高专院校艺术设计类专业和建筑装饰类专业的教材，也可作为相关专业设计人员和美术爱好者的培训或自学用书。