创造力手册

　　译者序／1
　　主编序／3
　　前言／4
　　本书作者名录／5
　　第一部分导论
　　第l章创造力的概念：观点和范式
　　罗伯特·J·斯滕博格托德·I·卢伯特／3
　　第2章创造力研究的一个历史
　　罗伯茨·艾伯特马克·A-伦克／14
　　第二部分创造力研究的方法
　　第3章人类创造力研究的心理测量法
　　乔纳森·A·普拉克尔  约瑟夫·s·伦祖里／29
　　第4章创造力的实验研究
　　马克·A·伦克萧恩·奥库达·萨卡莫托／46
　　第5章用个案研究法和进化系统观理解工作中具有
　　独特创造性的人
　　霍华德·E·格鲁伯多里斯·B·华莱士／73
　　第6章用历史测量的观点看创造力
　　蒂恩·K·西蒙顿／95
　　第三部分  创造力的起源
　　第7章创造力的生物学基础
　　柯林·马丁戴尔／107
　　第8章进化中的创造性心智：故事和机制
　　查尔斯·J·拉姆斯登／120
　　第9章创造力的发展
　　大卫·亨利·费尔德曼／134
　　第四部分  创造力，自我与环境
　　第10章创造性认知
　　托马斯·B·沃德斯蒂文·M·史密斯
　　罗纳德·A·芬克／153
　　第11章从个案研究到直接概括：创造力研究的一种方法
　　艾玛·普里卡斯特罗霍华德·加德纳／171
　　第12章创造力与知识：对理论的挑战
　　罗伯特·w·成斯伯格／182
　　第13章创造力与智力
　　罗伯特·J·斯滕博格琳达·A·奥哈拉／205
　　第14章人格对艺术和科学创造力的影响
　　乔治·J·费斯特／226
　　第15章动机和创造力
　　马丽·安·柯林斯特蕾莎·M·阿马拜尔／245
　　第16章系统观对创造力研究的含义
　　米哈里·奇可森特米海依／257
　　第五部分  创造力的专题研究
　　第17章不同文化中的创造力
　　托德·I·卢伯特／279
　　第18章创造力的计算机模型
　　玛格丽特·A·博登／289
　　第19章组织中的创造力
　　温迪·M·威廉姆斯拉娜·T·扬／309
　　第20章促进创造力
　　雷蒙德·S·尼克尔森／325
　　第21章天才和创造力
　　米歇尔·J·A·豪／354
　　第六部分  结  论
　　第22章创造力研究50年
　　里查德·B·迈耶／369
　　作者索引／380
　　主题索引／407
　　参考文献／426

　　罗伯特·J·斯腾博格是耶鲁大学心理学和教育学的IBM教授，美国艺术和科学研究院研究员，曾担任美国心理学会普通心理学和教育心理学分部主任。他的工作曾获得APA的早期职业和麦克肯德丽思奖。美国教育研究博会的研究评论、优秀著人和和西尔维亚·思克拉伯纳奖。他的新著有《丘比特之箭：透过实践和思维方式看的历程》和《智力、遗传和环境》。
　　施建农，中国科学院心理研究所研究员、博士生导师，曾在德国慕尼黑大学、美国密歇根大学和耶鲁大学做访问学者，参与或主持国家自然科学基金、科学院和各部委、国际歙和和横向合作项目20多项。长期以来一直从事超常儿童和创造力发展的研究工作，曾担任世界天才（超常）儿童研究协会亚太地区联合会副主席、主席等职。自1990年以来，先后发表中英文论文和研究报告80多篇，著有《超常儿童发展心理学》等，译有《养育女儿》等。

　　目的在于为创造力领域提供最全面的、最明确的和最权威的单卷评论文章。为此目的，本书包括22间，涵盖该领域广泛的要点和话题，作者均系杰出学者。各章有意使对各领域创造性思维感兴的所有读者都能理解。虽然各章作者都是一流的行为科学家，而所有学科的人都会发现创造力所涵盖的艺术与科学各领域的例证研究也是令人感兴趣的。本书第一部分展示主要论题，回顾创造力的思想史，附加税各部分涉及方法、起源、自我与环境、研究专题以及结论。