儿科护理学（供高职高专）（应用型本科）

　　总序
　　前言
　　第一章  绪论
　　第一节  儿科护理学概述
　　第二节  小儿年龄分期及各期特点
　　第三节  儿科护士的角色与素质要求
　　第四节  我国儿科护理学的发展与展望
　　第二章  生长发育
　　第一节  生长发育规律及影响因素
　　第二节  体格生长发育及评价
　　第三节  神经心理发育及评价
　　［附］  丹佛发育筛查测验（DDST）
　　第三章  儿童保健
　　第一节  各年龄期小儿的保健重点
　　第二节  体格锻炼及游戏发展
　　第三节  传染病管理与计划免疫
　　第四章  住院患儿的护理
　　第一节  儿科医疗机构的设置及护理管理
　　第二节  住院患儿的护理
　　第三节  小儿用药护理
　　第五章  营养与营养障碍疾病患儿的护理
　　第一节  小儿的正常营养需要
　　第二节  小儿喂养与膳食安排
　　第三节  蛋白质一能量营养障碍
　　第四节  维生素营养障碍
　　第六章  新生儿与新生儿疾病患儿的护理
　　第一节  新生儿分类
　　第二节  正常足月儿和早产儿的特点与护理
　　第三节  新生儿窒息
　　第四节  新生儿缺氧缺血性脑病
　　第五节  新生儿颅内出血
　　第六节  新生儿呼吸窘迫综合征
　　第七节  新生儿黄疸
　　第八节  新生儿败血症
　　第九节  新生儿破伤风
　　第十节  新生儿寒冷损伤综合征
　　第七章  消化系统疾病患儿的护理
　　第一节  小儿消化系统解剖生理特点
　　第二节  口炎
　　第三节  小儿腹泻
　　第四节  小儿液体疗法及护理
　　第八章  呼吸系统疾病患儿的护理
　　第一节  小儿呼吸系统解剖生理特点
　　第二节  急性上呼吸道感染
　　第三节  急性支气管炎
　　第四节  肺炎
　　第九章  循环系统疾病患儿的护理
　　第十章  泌尿系统疾病患儿的护理
　　第十一章  血液系统疾病患儿的护理
　　第十二章  神系统疾病患儿的护理
　　第十三章  遗传代谢性疾病患儿的护理
　　第十四章  免疫性疾病患儿的护理
　　第十五章  内分泌系统疾病患儿的护理
　　第十六章  感染性疾病患儿的护理
　　中英文名词对照
　　附录
　　参考文献

　　    《儿科护理学》根据教育部《关于加强高职高专人才培养工作的意见》和《护理人才培养培训指导方案》的要求，在中国职业技术教育学会教学工作委员会和“21世纪应用型人才护理系列规划教材”编审委员会的指导下编写而成。根据技能型高职高专人才培养的基本特征，《儿科护理学》在编写过程中遵循课程教学以“必需、够用”为度的原则，注重理论知识适度，技术应用能力强，突出基本理论知识、基本思维方法、基本实践技能，强调思想性、科学性、先进性、启发性、适用性，吸收新知识、新技能、新进展，与同类教材比较有所创新。
　　    《儿科护理学》适合于高职高专及应用型本科护理专业及相关医学专业使用。