中学教师进修高等师范本科（专科起点）教材：体育统计方法

　　第一章 体育统计的基本概念及其常规统计量
　　第一节 体育统计的基本概念
　　第二节 集中趋势统计量
　　第三节 离中趋势统计量
　　第四节 相对趋势统计量
　　第二章 随机变量的概率分布与应用
　　第一节 正态分布的概念及特点
　　第二节 正态分布在体育实践中的应用
　　第三节 其他分布及应用
　　第三章 假设检验
　　第一节 参数估计
　　第二节 假设检验的基本思想
　　第三节 参数检验的方法
　　第四节 非参数检验的方法
　　第五节 假设检验方法在体育实践中的应用
　　第四章 方差分析
　　第一节 方差分析的基本思想
　　第二节 单因素方差分析
　　第三节 均数的多重比较
　　第四节 方差分析在体育实践中的应用
　　第五章 相关分析
　　第一节 相关分析的概念与性质
　　第二节 相关系数的计算与检验
　　第三节 等级相关
　　第四节 偏相关与复相关
　　第五节 相关分析在体育实践中的应用
　　第六章 回归分析
　　第一节 回归分析的概念与作用
　　第二节 一元线性回归
　　第三节 多元线性回归
　　第四节 回归分析方法在体育实践中的应用
　　第七章 统计实验设计
　　第一节 统计设计概述
　　第二节 分组对照的方法
　　第三节 试验设计
　　附表
　　附表l 正态分布表
　　附表2 γ2分布上侧临界值表
　　附表3 f检验临界值表
　　附表4 F检验临界值表
　　附表5 多重比较q值表（一）
　　附表5 多重比较q值表（二）
　　附表6 相关系数临界值表
　　附表7 等级相关系数临界值表
　　附表8 秩和检验表
　　附表9 符号检验表
　　附表10 随机数表（一）
　　附表11 随机数表（二）
　　参考文献

　　    丛湖平，男，1959年6月生，教授，博士生导师，现任浙江大学导师，现任浙江大学教育学院副教授，浙江大学体育现代化发展研究中心主任；兼任教育部全国高校体育教学指导委员会委员、中国体育科学学会体育统计专业委员会常委、中国体育科学学会会报《体育科学》和《中国体育科技》编委；浙江省“151人才工程”培养人员。长期从事体育、经济学和体育科学研究方法领域的研究工作，主持国家级、省部级研究项目十余项，获多项省部级科研成果奖。出版专著、教材6部，发表学术论文一百余篇。

　　    随着科学技术的发展，体育科学研究的手段日趋现代化、科学化。特别是以数理统计为基本原理的体育统计，在体育领域中（体育教学、运动训练、科学选材、运动竞赛、体育管理等）的大量随机现象的规律与特点的研究已取得了可喜的成绩，并使许多技术因素与比赛胜负、教学手段和教学质量的关系数量化和精确化，引起广大体育工作者的极大兴趣与高度重视。要在体育科学研究中正确、合理地运用体育统计方法，研究者有必要对其基本概念有正确的理解和充分的认识。