全国高等学校教材：药理学（第2版）
目 录内容简介
全国高等学校教材《护理药理学》（第2版）是在卫生部教材办公室统一组织和护理专业教材评审委员会指导下编写，供全国高职高专护理专业使用的规划教材。
在编写过程中，注重体现教材的三基（基本理论、基本知识、基本技能）、五性（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）、三特定（特定的对象、特定的要求、特定的限制）的特点，紧扣高等专科教育的培养目标，特别注意教材的实用性与先进性，突出护理专业特色，紧密联系临床实际，删繁就简，突出重点。
全书共48章。除重点介绍药物的基本理论、基本知识和研究进展外，结合护理工作的实际，更着重介绍药物的不良反应及用药监护等内容。在章节及内容上，适当介绍了成熟的新理论和新药物，增加了治疗阿尔茨海默病药、钙通道阻滞药、抗HIV药等内容。每章给出3～5道思考题，有些附有用药病案讨论，以培养学生分析问题和解决问题的能力。删去了临床已少用或不用的药物。
在编写过程中，注重体现教材的三基（基本理论、基本知识、基本技能）、五性（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）、三特定（特定的对象、特定的要求、特定的限制）的特点，紧扣高等专科教育的培养目标，特别注意教材的实用性与先进性，突出护理专业特色，紧密联系临床实际，删繁就简，突出重点。
全书共48章。除重点介绍药物的基本理论、基本知识和研究进展外，结合护理工作的实际，更着重介绍药物的不良反应及用药监护等内容。在章节及内容上，适当介绍了成熟的新理论和新药物，增加了治疗阿尔茨海默病药、钙通道阻滞药、抗HIV药等内容。每章给出3～5道思考题，有些附有用药病案讨论，以培养学生分析问题和解决问题的能力。删去了临床已少用或不用的药物。
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