超薄学习：关于学习的93条建议

　　前言
　　A 寻找最有效的学习个性
　　A-01 珍惜个性：人类个性的摩西宣言
　　A-02 寻找个性：人人都能成为天才
　　A-03 思惟个性：吴秋辉的冷幽默
　　A-04 知识个性：福尔摩斯学习识简表的启示
　　A-05 方法个性：巴甫洛夫的忠告
　　A-06 作息个性：猫头鹰的歌声同样动人
　　A-07 能力个性：才能可发掘但无法创造
　　A-08 健康个性：自我实现者的个性画像
　　B 选择最有效的奋斗目标
　　B-01 人生选择：目标让人坚强
　　B-02 终极选择：戈达德的志愿表
　　B-03 价值选择：贝尔纳现象的背后
　　B-04 需要选择：蔚为国用的李四光
　　……
　　C 施行最有效的环境开发
　　D 开发最有效的智力因素
　　E 锻炼最有效的非智力品质
　　F 采取最有效的阅读战略
　　G 展开最有效的时间运筹
　　H 进行最有效的群体合作
　　I 拜请最合适的名师指导
　　跋：学习比教育更伟大更人性

　　    王东华，男，1963年生，安徽省芜湖市人。华东交通大学母亲教育研究所所长，副教授。其研究当代大学生的教育专著《新大学人》（40万字），为〃93深圳（中国）优秀文稿公开竞价首部成交著作。其致力人类文化启蒙的另一教育专著《发现母亲》（80万字）〃1999年一经推出，即在社会产生广泛影响。由于其在母亲教育研究及普及方面的突出成绩，2000年被全国妇联授予“助西爱心大使”称号，2001年入选《中国青年》“可能影响21世界中国的100位青年人物”。

　　    世界在变，生活在变，人们的追求也在变。
　　    如何让每个人都能以充分的力度把握这种变化，最大限度地发挥自己的潜能，在激烈的竞争中使学业有进、家业兴旺、事业有成，学习方法至关重要。本书避开繁琐的理论说教，从古今中外名人有效学习的生动实例出发，巧妙地介绍了提高学习效率的方法。我们只要在学习和某些环节上稍作一些改变，便会产生截然不同的效果。
　　    本书文笔晓畅，资料详实，内容风趣，涉猎面广，分析问题由事入理，深入浅出。尤其适合大中学生等青年阅读。