人文韩国语

　　序言
　　本书构成及使用
　　目录
　　01  课前——做好听课准备的方法
　　02  课堂上Ⅰ——听好课的方法
　　03  课堂上Ⅱ——整理好课堂内容的方法
　　04  课后——发表·写报告
　　05  大学是什么样的地方？
　　06 语言和文化
　　07 俗语的表现形式
　　08 如果想积极地生活，就多读书吧！
　　09 老龄化社会和人类
　　10  哲学随笔
　　11 女性家庭部的作用
　　12 影评——《爱·回家》
　　13  广告和社会
　　14 韩国人的本体性
　　15 诺贝尔和平奖获奖感言
　　16 缘分
　　附录
　　听力文本
　　参考答案
　　单词索引
　　参考译文

　　    许龙，英国伦敦大学SOAS（亚非语学院）语言学硕士、博士，现任韩国外国语大学师范学院韩国语教育系教授，第12届国际韩国语教育学会会长。著作:《作为外国语的韩国语教育学概论》；《面向外国人的韩国语语法》1，2；《生动的韩国语教学课堂活动100》；《作为外国语的韩国语发音教育论》；《韩国语学习中的错误解析：助词与词尾》等。

　　    《人文韩国语》为有意进入韩国的大学进修与人文相关的学科的外国学习者编写，以接受过中、高级韩国语教育或者具备同等韩国语能力的成年学习者为对象。《人文韩国语》编写的目的在于减少外国学习者进入韩国大学的困难，帮助他们进行更有效的学习。
　　    《人文韩国语》全书共16课。第1课到第4课，将能够成功地在大学听讲所必需的基本内容以指南的形式编写；第5课到第16课，通过多种人文学领域的阅读材料，培养高水平的表达和理解能力。