现代学校发展创意设计

　　序
　　卷首语  从创意设计走向教育现代化
　　创造，现代学校建设的生命
　　现代学校发展创意设计
　　从朴素的实践到有意识的设计  从单个活动设计走向校本体系建设
　　建设学校的研究性文化  提升教师工作的价值和品位——现代学校德育载体创意设计的探索和实践
　　课程建设篇
　　教育教学创新篇
　　学生自主活动篇
　　学校教育评价篇
　　学校管理与制度创新篇
　　教师专业发展篇
　　学校文化建设篇
　　学校与家庭、社区互动篇
　　上海市首届现代学校发展创意设计优秀案例评选获奖名单
　　后记

　　    张民生，研究员，毕业于上海师范大学物理系，曾任中学教师、上海师范大学教师、系主任、校长助理、上海市教育局副局长（兼任上海教育学院院长）、上海市教育委员会副主任、上海市人民政府教育督导室主任。现任中国教育学会副会长、国家督学、上海市政协教科文卫体委员会副主任，上海市教育委员会特邀总督学、上海市教育等领域主持了多项国家哲学社会科学、教育部、上海市教育科学规划的重点研究项目，发表了大量相关研究成果。

　　    《现代学校发展创意设计》是全国教育科学规划“十五”重点课题“现代学校发展设计与发展策略研究”的成果之一。《现代学校发展创意设计》所呈现的是“上海市首届现代学校发展创意设计优秀案例评选活动”中获奖的部分优秀案例以及点评，涵盖了幼儿园、小学、初中、高中四个学段，涉及到了学校发展的八个主要方面，凝聚了各级教育行政部门、教育专家、近400所学校校（园）长及教师的共同智慧。这也使得《创意设计》既有真实而生动的实践，又有理论的引导与提炼，具有较强的可读性与学术性。