普通高等教育“十五”国家级规划教材·面向21世纪课题教材：中医藏象学（附光盘1张）

　　绪 论
　　一、藏象学的基本概念和研究范畴
　　二、藏象学的形成与发展
　　三、藏象学的主要特点
　　摘要
　　名词术语
　　复习思考题
　　第一章 气、血、津液学说
　　第一节 气
　　一、气的概念
　　二、气的生成
　　三、气的运动
　　四、气的功能
　　五、气的分类
　　【附】  中气
　　摘要
　　第二节 血
　　一、血的概念
　　二、血的生成
　　三、血的运行
　　四、血的功能
　　摘要
　　第三节 津液
　　一、津液的概念
　　二、津液的代谢
　　三、津液的功能
　　摘要
　　第四节 气血津液的关系
　　一、气血关系
　　二、气津关系
　　三、津血关系
　　摘要
　　名词术语
　　复习思考题
　　第二章 脏腑学说
　　第一节 五脏
　　一、心
　　【附】心包络
　　二、肺
　　三、脾
　　四、肝
　　五、肾
　　【附1】五脏的精气血阴阳
　　【附2】命门
　　摘要
　　第二节 六腑
　　一、胆
　　二、胃
　　三、小肠
　　四、大肠
　　五、膀胱
　　六、三焦
　　【附】三焦名称和形态之争
　　摘要
　　第三节 奇恒之腑
　　一、脑
　　二、女子胞
　　【附】精室
　　摘要
　　第四节 五脏的系统联系
　　一、五脏与五体
　　二、五脏与官窍
　　三、五脏与五志
　　四、五脏与五液
　　五、五脏与五华
　　六、五脏与五神
　　七、五脏与气血津液
　　八、五脏与消化功能
　　九、五脏与生长发育及生殖能力
　　摘要
　　第五节 脏腑之间的关系
　　一、脏与脏之间的关系
　　二、腑与腑之间的关系
　　三、脏与腑之间的关系
　　摘要
　　名词术语
　　复习思考题
　　第三章 经络学说
　　第一节 经络的概念和经络系统的组成
　　一、经络的基本概念
　　二、经络系统的组成
　　摘要
　　第二节 十二经脉
　　一、命名原则
　　二、走向、交接、分布、表里关系及流注次序
　　三、循行部位
　　摘要
　　第三节 奇经八脉
　　一、奇经的概念与生理作用
　　二、循行部位与生理功能
　　摘要
　　第四节 经别、别络、经筋、皮部
　　一、经别
　　【附】 经别的循行分布
　　二、别络
　　【附】 别络的循行分布
　　三、经筋
　　【附】 经筋的循行分布
　　四、皮部
　　摘要
　　第五节 经络的生理及经络学说的应用
　　一、经络的生理功能
　　二、经络学说的临床应用
　　摘要
　　名词术语
　　复习思考题
　　第四章 体质学说
　　第一节 体质的概念和形成
　　一、体质的概念
　　二、体质的形成
　　摘要
　　第二节 体质的构成与分类
　　一、体质的构成要素
　　二、体质的分类
　　摘要
　　第三节 体质学说的应用
　　一、体质与发病
　　二、体质与辨证
　　三、体质与论治
　　摘要
　　名词术语
　　复习思考题
　　【附录1】 藏象学研究的现状
　　【附录21 古代文献
　　【附录3】 病案
　　关键名词术语
　　参考书目

　　主要论述人的形态组织结构、生理功能活动的规律及其相互关系，中医藏象学理论可视为中医学中的生理学。它是继《中医学导论》之后，学生必须学习的第一门具体阐述中医学基础理论和基本知识的学科，其内容包括了气血津液、脏腑、经络、体质等方面，是学习和研究中医药学的一门重要基础理论课程。
　　本书的突出贡献在于贯彻了国家教委努力提高学生素质、积极开展双语教学的精神，在以下方面进行了大胆尝试：一是发挥了主要编撰者从事双语教学的优势，第一次将常用中医词汇和术语的英文结合进教材，以利于学生对照学习，提高专业外语阅读能力，为熟练运用英语进行学术交流打下基础，以期提升学生的综合运用英语的整体水平，适应中医国际化的要求；二是本书配套了网络版光盘，其设计具有多媒体的性质，既全面保留了文字版的内容，又添加了动画，图表，复习思考题提示和部分名词术语的中英文解释，给深入学习带来极大的方便。
　　作为教材，《中医藏象学》可供中医高等医药院校教学使用，面向本科、留学生和大专学生和有志于自学中医的读者们，书中的部分内容可供自学和研讨。此外，临床医师及有志于中医药学知识学习和了解者，均可从本书中得到一定的启迪。