潘光旦文集（第13卷）

　　译者弁言
　　一、绪语
　　二、童年后期的教育
　　三、政与教的南辕北辙
　　四、体育竞赛与品格教育
　　五、非愚即妄的知识教育
　　六、人的同异与教育的同异
　　七、两种教育的失败
　　八、说不能与似通非通
　　九、说通
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　　    潘光旦，字仲昂，江苏宝山县人。1899年8月13日生于宝山县罗店镇，1967年6月10日逝世于北京。1913年至1922年就读于北京清华学校。1922年至1926年留学美国，攻读生物学，研习遗传学、优生学、获学士、硕士学位。1926年回国后至1934年，先后在上海光华、复旦等大学任教。1934年至1952年间任清华大学、昆明西南联合大学教授。曾担任清华大学和西南联大教务长、社会学系主任及清华大学图书馆馆长。1952年调中央民族学院任教授。

　　    《潘光旦文集（第13卷）》收入潘光旦三本译著：《赫胥黎自由教育论》，思格斯《家族私产和国家的起源》，恩格斯《玛尔克》，约45万字。赫胥黎的教育思想如注重儿童独立自主性、品格修养、因材施教及艺术熏陶等，至今富有启迪意义。《潘光旦文集（第13卷）》详细内容包括绪语、童年后期的教育、政与教的南辕北辙、体育竞赛与品格教育、非愚即妄的知识教育、人的同异与教育的同异、两种教育的失败、说不能与似通非通、说通、通达教育的实验、音乐、戏剧与教育、说文学与教育等。

　　译者弁言
　　一、绪语
　　二、童年后期的教育
　　三、政与教的南辕北辙
　　四、体育竞赛与品格教育
　　五、非愚即妄的知识教育
　　六、人的同异与教育的同异
　　七、两种教育的失败
　　八、说不能与似通非通
　　九、说通
　　十、通达教育的实验
　　十一、音乐、戏剧与教育
　　十二、说文学与教育
　　十三、再说文学与教育
　　十四、智慧的自由
　　十五、自求多福
　　十六、开口与不开口的宣传
　　十七、说解析的技术
　　十八、身体的教育
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　　    潘光旦，字仲昂，江苏宝山县人。1899年8月13日生于宝山县罗店镇，1967年6月10日逝世于北京。1913年至1922年就读于北京清华学校。1922年至1926年留学美国，攻读生物学，研习遗传学、优生学、获学士、硕士学位。1926年回国后至1934年，先后在上海光华、复旦等大学任教。1934年至1952年间任清华大学、昆明西南联合大学教授。曾担任清华大学和西南联大教务长、社会学系主任及清华大学图书馆馆长。1952年调中央民族学院任教授。

　　    《潘光旦文集（第13卷）》收入潘光旦三本译著：《赫胥黎自由教育论》，思格斯《家族私产和国家的起源》，恩格斯《玛尔克》，约45万字。赫胥黎的教育思想如注重儿童独立自主性、品格修养、因材施教及艺术熏陶等，至今富有启迪意义。《潘光旦文集（第13卷）》详细内容包括绪语、童年后期的教育、政与教的南辕北辙、体育竞赛与品格教育、非愚即妄的知识教育、人的同异与教育的同异、两种教育的失败、说不能与似通非通、说通、通达教育的实验、音乐、戏剧与教育、说文学与教育等。