给孩子当下的幸福（真实讲述李跃儿芭学园老师与孩子生活的书）

　　前言 让孩子感受当下的幸福
　　第一章  孩子的幸福状态
　　1  小哥哥重返小农庄
　　2  小人儿有过经验
　　3  当你创造了9个游戏的时候
　　4  我的尿打败了你的尿
　　5  小贴画引发的焦虑
　　6  觉醒的人
　　7  幽默的千岁奶奶
　　8  我想当宫女，不想当公主了
　　9  有时挨打，有时是心肝宝贝
　　10  是我们搞错了
　　11  另类的装扮引发的思考
　　12  可是我不会用泥巴造人
　　13  把自己塞进被套里
　　14  我的孩子不喜欢午休
　　15  拉木头的小伙子们
　　16  我的朋友叫阿黄
　　17  舅舅来了，我一吃饭，就不能思考
　　18  觉醒的人
　　19  做栅栏的三个人
　　20  点燃心灵的蜡烛
　　第二章 孩子的情绪释放
　　1  帮助孩子的三种状态
　　2  “爱”引发的思考
　　3  自然的做法避免不自然的状态
　　4  一抢而光的松果
　　5  难为情的假面具
　　6  我们需要规则
　　7  留一半眼泪给妈妈擦
　　8  眼泪会控制人
　　9  挑颜色挑名牌
　　10  为什么用脑袋撞地板
　　11  找乐子就是要在不经意间
　　12  眼泪给人留下了什么
　　13  弱势群体是怎么被制造出来的
　　14  我的“自杀手册”
　　15  活在电视中
　　16  我的孩子不再阳光
　　17  故事的影响力
　　18  有意义的工作不分男女
　　第三章  孩子的困难呈现
　　1  长着棉花糖腿的人
　　2  他一来，警报器自动就响
　　3  一脸无辜的人
　　4  “难相处”背后的秘密
　　5  遭遇传说中的丞
　　6  失控状态的孩子
　　7  一个人的特殊工作
　　8  无头苍蝇
　　9  进村的鬼子
　　10  窗台上爬满了小孩儿
　　11  地雷花儿
　　12  瞬间抓住猫的鼻孔
　　第四章 与孩子一起感受当下的幸福
　　1  混龄帮
　　2  为什么这个孩子总是坐不下来
　　3  毛毛虫和蝴蝶
　　4  这个娃娃需要休息
　　5  作画时要等待
　　6  整理一片狼藉
　　7  老师巧妙的加入
　　8  和谐的节奏
　　9  信任的力量
　　11  进入森林的秘密
　　10  还没有准备好上学前班
　　12  飞机在哪里飞
　　13  有效行为的有效性
　　14  把握“帮助”的度
　　15  距离会帮助我们
　　15  我的孩子状态不稳定
　　16  鲜活的当下
　　17  用心去迎接
　　18  善始善终
　　19  云朵中的力量
　　20  他们是拯救我们的人
　　第五章 孩子给了我们成长的力量
　　1  仆人的镜子
　　2  仆人蜕变的过程
　　3  仆人成长的力量
　　4  仆人蜕变的过程
　　5  卢素福和阿尔玛
　　6  心灵的干涸
　　7  办公室里的声音需要有人陪
　　8  脱掉了自己的背心在洗澡
　　9  我心愤怒
　　10  牧羊人的时代
　　11  位置的变化取决于方式的变化
　　12  仆人间的互相影响
　　13  心灵宁静地地方

　　    马丽娟，毕业于宁夏大学美术系国画专业。
　　     中国第一批接受国际华德福·史坦纳幼儿教育协会培训的幼儿教师，并获得证书。
　　     李跃儿芭学园资深教师，擅长教育管理，培养、提升教师团队以及对教育感悟的总结。在10年不间断地教育实践和教育管理工作中，积累了大量的教学观察笔记及随笔心得，最终形成本书。
　　     电影《小人国》中教师之一。

　　    《给孩子当下的幸福》作者是中国著名幼儿教育机构李跃儿芭学园的资深教师马丽娟老师，《给孩子当下的幸福》描写的正是芭学园的老师和孩子们的幸福生活。马丽娟在这里工作长达10年，并将在这里的教育感悟汇集成了《给孩子当下的幸福》。《给孩子当下的幸福》中的点点滴滴都湛透着作者的爱与责任，更向人们展现了宝贝在幼儿园中那些不为家长所了解和知晓的宝宝性格的另一面。