艺术设计学科基础教程：形态认知

　　总序
　　绪论
　　第一章  形态理解
　　第一节  我们生活在形态之中
　　第二节  认识、发现、理解世界中的形态
　　第三节  人类早期的形态理解
　　第二章  形态分类
　　第一节  形态的概念
　　第二节  形态的划分
　　第三章  形态分析
　　第一节  形态结构
　　第二节  形态功能
　　第三节  形态同构
　　第四章  形态转化
　　第一节  形态转化
　　第二节  形态结构转化
　　第三节  形态功能转化
　　第四节  形态转化流程
　　第五章  形态转化方式
　　第一节  形态感性
　　第二节  形态感性化手段
　　后记

　　任戬，黑龙江哈尔滨人。1983年毕业于鲁迅美术学院，获硕士学位。1984年任教于黑龙江艺术学院。1988年成为专业画家，并到武汉大学建筑系任教。1999年，供职于大连轻工业学院艺术设计学院，任该院副院长。1984年参加“第六届全国美展”。1989年参加在中国美术馆举办的“89现代艺术大展”。1992年参加在意大利举办的“世界青年艺术家作品展”。1992年参加“中国90年代艺术双年展”获优秀奖。1993年参加在香港汉雅轩举办的“后89中国艺术展”。1994年参加在意大利举办的“世界观艺术展”。1994年参加在香港艺术中心举办的“后89中国新艺术大展”。1998-2000年参加在纽约，亚洲协会美术馆，P.S.1当代艺术中心，旧金山现代艺术博物馆举办的“蜕变与突破：中国新艺术展”。2002年参加韩国“光州双年展”。作品曾发表在《当代艺术》，《今日先锋》，《中国现代艺术史1990-1999》，《新中国美术史：1949-2000》上。

　　《形态认知》以形态的概念取代图形、图像的概念，力图扩大艺术设计基础概念的视野，以适应当代艺术设计教育的需要。《形态认知》共分5个章节，具体内容包括形态理解、形态分类、形态转化、形态转化方式等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。