文字设计基础教学

　　第一篇 设计哲学思考
　　一 设计定义的反思
　　二 设计的超越性——努斯精神的体现
　　三 设计的规范性——逻各斯精神的体现
　　四 需要设计和设计需要
　　五 文化传统与现代设计
　　六 设计文化的时代特征和未来指向
　　第二篇 教学设计思考
　　一 设计教学的设计
　　二 教师角色的定位
　　三 学生模型的设定
　　四 课程作业是中介
　　五 向苏格拉底学习
　　第三篇 课堂讲演录
　　第四篇 课程作业展
　　结束语 文字设计的应用指向
　　后记

　　    今天的文字设计，已远远地突破了写美术字的概念。它不是停留在对文字的美化，而是努力寻找文字形态的多种可能，努力塑造文字的独特视觉生命。它把文字形式作为设计的内容，把视觉魅力作为设计的目标。这和现代视觉传达设计的理念和实践发展是同步的。