建筑设计基础：建筑学课程设计

　　目的与方法
　　建筑设计基础教学——文学重塑与设计思维能力培养
　　在限定条件下发掘潜在的创造力
　　张扬个性，激发潜能
　　理论背景
　　必要的转变——建筑学基础知识的结构不良性及其教学活动研究
　　教学实践
　　立体构成
　　平立转换
　　居和园概念设计
　　受荷构件设计制作
　　阁的建构设计制作
　　步行桥设计制作
　　色彩采集
　　城市肌理采集
　　如是我闻如是我画
　　我书故我在
　　意大利广场奏曲
　　陶艺设计制作
　　城市印象——装置设计制作
　　大师名作模型制作
　　建筑设计中的构成模型制作
　　都市营造——2002年上海艺术双年展学生展
　　构成——桥的概念
　　面积对比
　　小型展示空间设计
　　文具盒设计与制作
　　渐变
　　解字重构
　　专题研究