儒道佛与中国传统文化教育

　　前言
　　第一章 先秦儒家哲学
　　第一节 孔子修《春秋》及其人道思想
　　第二节 孔子释《易经》及其人文精神
　　第三节 孟子的心性学说
　　第四节 荀子天人论的几个问题--兼论郭店竹简《穷达以时》
　　第二章 先秦道家哲学
　　第一节 关于老子之道的几个问题
　　第二节 老庄的"道德本体论"及其现代意义
　　第三节 老庄哲学的批判精神
　　第四节 庄子"吾且不得及彼乎"阐释--兼论创建中国解释学问题
　　第三章 中国古代政治文化中的核心观念
　　第一节 周公及其天命观
　　第二节 先秦诸子圣王观探析--兼与柏拉图哲学王思想比较
　　第三节 先秦诸子民本论
　　第四节 先秦诸子论人治与法治
　　第四章 秦汉政治与哲学
　　第一节 秦汉之际国家意识形态的三次更迭
　　第二节 春秋公羊学的几个问题
　　第三节 董仲舒新儒家的若干特性
　　第四节 董仲舒的天人哲学思想
　　第五节 《史记》中的"或者之惑"问题
　　第六节 扬雄《法言》的思想要旨
　　第五章 汉魏隋唐佛教与传统文化
　　第一节 《理惑论》与佛法东渐
　　第二节 魏晋南北朝的佛教学派、信仰与儒道关系
　　第三节 从慧远"三论"看中国佛教伦理特点
　　第四节 隋唐佛教的中国化与隋唐佛教哲学
　　第五节 慧能《六祖坛经》与中国文化
　　第六章 汉魏唐宋道教与传统文化
　　第一节 《太平经》与东汉道教
　　第二节 魏晋南北朝的道教理论、改革与社会文明
　　第三节 从葛洪《抱朴子》看中国道教伦理特点
　　第四节 隋唐道教的国教化与隋唐道教哲学
　　第五节 白玉蟾《道德宝章》及其三教合一观
　　后记

　　    李英华，男，1970年生。史学博士，教授，硕士生导师，现供职于海南大学。主要研究方向为中国哲学、宗教哲学、道德哲学、中西政治思想比较、传统文化与思想政治教育。

　　    《儒道佛与中国传统文化教育》儒道佛是中国传统文化教育的核心内容。本书阐述了儒道佛三教的基本内涵及其历史发展、三教之间的矛盾冲突与调和融合的关系、三教与政治的关系、三教与传统文化教育的关系、传统文化的现代化问题，以及中国古代政治文化中的几个核心观念。以儒道佛思想价值为主导的传统文化教育能够对现代教育起到一定程度的矫正和纠偏作用，为现代人提供更有效、更具现实意义的精神资源。本书各章节的内容既是有机统一的，又是相对独立的论题，能给予 读者多方面的思考和启发。