研究式学习：C语言程序设计习题与实验（第2版）

　　第一部分  习题
　　第1章  C语言入门
　　第2章  选择结构
　　第3章  循环结构
　　第4章  数组
　　第5章  函数
　　第6章  用户自定义数据类型
　　第7章  指针
　　第8章  文件
　　第9章  图形及音乐编程基础
　　第10章  面向对象的程序设计
　　第二部分  开发环境及程序调试
　　第1章  Win-TC集成开发环境
　　1．1  开发环境简介
　　1．2  win-Tc程序调试过程
　　第2章  VisualC++6．0开发环境
　　2．1  visualC++6．0开发环境简介
　　2．2  visualC++6．0中的程序调试过程
　　第3章  程序调试及测试
　　3．1  查找语法错误
　　3．2  调试逻辑错误
　　3．3  常见错误
　　3．4  程序测试方法
　　第三部分  实验
　　实验1  C程序的基本操作
　　实验2  数据的输入和输出
　　实验3  选择结构
　　实验4  循环结构
　　实验5  数组的定义和引用
　　实验6  字符数组
　　实验7  函数的定义与调用
　　实验8  函数嵌套调用
　　实验9  结构体和结构数组
　　实验10  指针基本操作
　　实验11  指针应用
　　实验12  文件操作
　　实验13  绘图编程
　　实验14  面向对象编程
　　第四部分  综合设计
　　第1章  综合设计目的及要求
　　第2章  综合设计实例——简易提款机系统设计
　　第3章  综合设计实例——通信录管理系统设计
　　附录A  习题参考答案
　　附录B  期末考试模拟题
　　附录C  期末考试模拟题参考答案
　　参考文献

　　    C语言是一种应用广泛的程序设计语言，也是高等院校开设较多的程序设计语言。《高等院校计算机应用技术规划教材·研究式学习：C语言程序设计习题与实验（第2版）》旨在通过精选的习题和循序渐进的实验，使初学者能够熟练掌握C语言的语法，并培养学生独立编程的能力。
　　    《高等院校计算机应用技术规划教材·研究式学习：C语言程序设计习题与实验（第2版）》分为四个部分，第一部分是与教材各章对应的习题；第二部分介绍Win-TC、Visual C++6．0开发环境及程序调试；第三部分是实验，实验类型包括验证型、引导型、拓展型和设计型四类，部分实验还安排有趣味编程；第四部分是综合设计，包括设计要求以及综合设计实例。《高等院校计算机应用技术规划教材·研究式学习：C语言程序设计习题与实验（第2版）》是教材《研究式学习——C语言程序设计（第二版）》的配套用书，其编写目的是帮助学生更好地巩固所学知识，明确上机实验任务，增强程序设计能力，培养创新精神，提高综合应用水平。
　　    《高等院校计算机应用技术规划教材·研究式学习：C语言程序设计习题与实验（第2版）》适合作为高等院校计算机基础课程教材及相关专业程序设计课程的参考教材。