大学生职业发展与就业指导

　　第1章 自我评价与大学生职业生涯规划
　　1.1 自我评价
　　1.1.1 自我评价的方法
　　1.1.2 自我评价的内容
　　1.2 大学生职业生涯规划
　　1.2.1 职业生涯的概念
　　1.2.2 大学生职业生涯规划的意义
　　1.2.3 大学生职业生涯规划的六个步骤及七个阶段
　　1.2.4 大学生职业生涯规划的注意事项
　　1.2.5 职业生涯决策
　　1.3 常见的大学生职业生涯规划方法
　　1.3.1 SWOT分析法
　　1.3.2 “5W”职业生涯规划模式
　　1.3.3 平衡单分析法
　　1.4 职业测评
　　1.4.1 什么是职业测评
　　1.4.2 测评在职业规划中的应用
　　1.4.3 进行职业测评的注意事项
　　第2章 了解环境
　　2.1 我国对产业、行业的划分及概述
　　2.1.1 我国对产业的划分及概述
　　2.1.2 我国对行业的划分及概述
　　2.1.3 国内外职业分类的方法
　　2.2 企业对人才的要求
　　2.2.1 国有企业对人才的要求
　　2.2.2 民营企业对人才的要求
　　2.2.3 港、澳、台资企业对人才的要求
　　2.2.4 外资企业对人才的要求
　　2.3 我国大学生就业及人才需求情况
　　2.3.1 近年就业工作情况总结
　　2.3.2 “灰领”人才紧缺
　　2.3.3 我国对专业人才的要求
　　第3章 培养职业意识
　　3.1 责任意识
　　3.1.1 责任是一种精神力量
　　3.1.2 责任意识缺失面面观
　　3.1.3 培养责任意识
　　3.2 规范意识
　　3.2.1 规范是不可违反的游戏规则
　　3.2.2 培养规范意识
　　3.2.3 科学工作方法
　　3.3 质量意识
　　3.3.1 质量优异让你多一些胜算
　　3.3.2 培养质量意识
　　3.4 团队合作意识
　　3.4.1 1+1>2
　　3.4.2 战无不胜的优秀团队
　　3.4.3 培养团队意识
　　第4章 人际关系
　　4.1 寻求双赢
　　4.1.1 我好，你也好
　　4.1.2 正直成熟 富足
　　4.1.3 学会双赢
　　4.2 真诚赞美
　　第5章 职业道德
　　第6章 大学生就业政策与法规
　　第7章 求职技巧
　　第8章 职业礼仪与心态
　　第9章 管理技巧
　　第10章 大学生创业
　　附录 大学生职业发展与就业指导课程教学要求
　　参考文献

　　    《大学生职业发展与就业指导》共分10章，内容全面，案例丰富，实用性、趣味性较强。《大学生职业发展与就业指导》通过大量生动的案例，图文并茂地对职业意识、职业道德、职业生涯规划、人际沟通、就业形势、就业政策、人际沟通、求职技巧等方面进行了讲解与分析。从认识上，帮助学生端正学习态度，树立正确的就业观念；从知识上，帮助学生认知自我，认清就业形势，了解社会对人才的要求，更好地做到知己知彼；从能力上，帮助学生掌握就业技能，提升就业竞争力。
　　    根据教育部教高厅[2007]7号文关于“大学生职业发展与就业指导课程教学要求的通知”的文件精神编写的《大学生职业发展与就业指导》，可用于普通高校开设职业和就业指导课程及讲座的教材，也可供从事职业指导工作的老师、其他择业人员及相关人员培训时学习和参考使用。