大学生数学建模竞赛辅导教材5

　　序言
　　第一章  数学建模的本质特征
　　引言
　　§1.1  什么是数学建模？
　　§1.2  数学建模是用数学来解决实际问题的桥梁
　　§1.3  初步的例子——人口增长的数学模型
　　第二章  大学生数学建模竞赛的由来和发展
　　引言
　　§2.1  普特南数学竞赛
　　§2.2  大学生数学建模竞赛
　　§2.3  为什么要参加大学生数学建模竞赛
　　§2.4  怎样参加大学生数学建模竞赛
　　2.4.1  培训阶段
　　2.4.2  三天的拼搏
　　2.4.  3赛后继续阶段
　　附录  数学建模竞赛的深化与拓展
　　第三章  可以融入高等数学课程的数学建

　　由国家教委高教司委托从1997年8月8日到17日在河北承德石油高等专科学校举办的“数学建模及应用软件讲习班”，有来自全国130所院校的180多位教师参加，讲习班的主要内容是介绍常用的数学软件，主讲人都是对某个数学软件有深入研究并富有实践经验的专家，他们的讲课结合实际、结合上机，并且都能做到由浅入深、重点突出并富有启发性，因此深受参加者的欢迎和好评。《大学生数学建模竞赛辅导教材5》的大部分篇章就是主讲人对其讲稿进行修改而成的。