第一章 英语综合技能课程教学概论
第二章 英语综合技能课的分支教学
第一节 综合技能课的词汇教学
第二节 综合技能课的听力教学
第三节 综合技能课的口语教学
第四节 综合技能课的语法教学
第五节 综合技能课的阅读教学
第六节 综合技能课的写作教学
第三章 综合技能课宏观教学
第一节 英语综合技能课教学概览
第二节 综合技能课的教学一般规式
第三节 教学的目标与解决方案
第四章 综合技能课微观教学
第一节 课堂互动教学
第二节 课堂发问技巧
第三节 交际教学法
第四节 逆向教学法
第五节 启发式教学法
第六节 多元化教学法
第七节 多媒体教学法
第五章 语言实验资源概说
第一节 语言实验室的沿革
第二节 实验室资源的地位和作用
第三节 语言实验室的教学特点
第四节 建构主义与网络功能
第五节 语言实验室的标准化教学模式
第六节 外语实验室建设的目的和意义
第六章 网络语言实验资源的设计
第一节 网络课程的设计
第二节 网络外语资源设计利用
第七章 最新语言实验资源的开发
第一节 多媒体外语教学开发
第二节 远程外语教育开发
第八章 语言实验资源的利用
第一节 电教手段的应用
第二节 多媒体实验室的应用
第三节 计算机在英语听力中的应用
第四节 计算机在英语阅读中的应用
第五节 计算机综合智能化考试建设
第六节 卫星接收系统的维护与应用
第七节 外语小区广播应用
第八节 幻灯、摄影和摄像教学在中小学的运用
第九节 外语教学投影演示
第九章 语言实验资源的管理
第一节 外语实验室管理人员素质
第二节 外语实验室岗位责任制度
第三节 外语实验室日常使用规则
第四节 语言实验室其他工作制度
第十章 语言实验资源的评价
第一节 语言实验室的评价
第二节 评估工作概览
第三节 数字语言实验室指标
后记
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