从表象到介入：科学实践的哲学研究

　　前言
　　导论 理论与实践
　　一 理论优先性的希腊起源
　　二 理论优位的科学哲学
　　三 实践哲学的复兴
　　四 走向科学实践
　　第一章 早期海德格尔的实践哲学及其意义
　　一 海德格尔的哲学起点
　　二 在世存在的内涵及其意义
　　三 克服超越性难题
　　四 实践与理论的起源
　　五 科学：理论的还是实践的？
　　第二章 科学作为实践
　　一 表象主义批判
　　二 库恩的“革命”
　　三 社会建构论的兴起
　　四 反思“科学实践”
　　第三章 实验与实验室研究
　　一 实验有自己的生命
　　二 从实验到实验室
　　三 建构现象
　　四 重构社会
　　五 权力问题
　　第四章 科学理论的实践阐释
　　一 科学理论在说谎吗？
　　二 理论与科学模型
　　三 法则机器、规律与能力
　　四 约瑟夫·劳斯的拓展
　　第五章 科学实践的哲学话语
　　一 作为绞合的科学实践
　　二 作为互动的科学实践
　　三 作为世界之形构的科学实践
　　第六章 科学实践的哲学后果：走向介入主义
　　一 认识与存在的统一
　　二 介入主义的认识论后果：知识的地方性
　　三 普遍性、客观性与相对主义
　　四 科学的边界在哪里？
　　五 介入主义作为另一种自然主义的可能性
　　六 结语：实践话语的悖论
　　参考文献
　　后记

　　    孟强，1977年生，安徽人。1996年就读于浙江大学，先后获得学士、硕士、博士学位，2007年于北京大学哲学系从事博士后研究工作。先后与他人合作翻译三部学术著作：《知识与权力》（2004）、《科学技术论手册》（2004）、《科学技术学导论》（2007），并在《自然辩证法通讯》等杂志发表论文数篇。本人的研究旨趣为科学哲学，目前正着力从实践哲学的角度思考当代科学所引发的哲学、社会学以及政治学问题。

　　    《从表象到介入：科学实践的哲学研究》把科学作为整理和改造世界的介入活动。在对当代的研究成果进行批判性综合的基础上，《从表象到介入：科学实践的哲学研究》展示了科学实践的主要特色，并在“介入主义”的框架下梳理了相关的认识论和本体论问题，比如知识的地方性、客观性、相对主义与普遍主义等。《从表象到介入：科学实践的哲学研究》内容丰富，论述透彻，具有很强的可读性。 近代之后，科学获取知识的方式发生了显著变化，近代实验科学传统的参与性和介入性，取代了希腊人所推崇的静观与思辨。然而，主流科学哲学对待科学的态度依然是希腊式的，把科学作为对世界的表象。《从表象到介入：科学实践的哲学研究》力图扭转这一“年代学”错误，把科学作为整理和改造世界的介入活动。在对当代的研究成果进行批判性综合的基础上，《从表象到介入：科学实践的哲学研究》展示了科学实践的主要特色，并在“介入主义”的框架下梳理了相关的认识论和本体论问题，比如知识的地方性、客观性、相对主义与普遍主义等。