巧算、字谜与逻辑问题

　　第一部分  巧算
　　1  整数运算中的巧算
　　1.1  加法中的巧算
　　1.2  减法中的巧算
　　1.3  乘法中的巧算
　　1.4  除法中的巧算
　　习题1
　　2  分数、小数运算中的巧算
　　2.1  分数、小数混合运算中的巧算
　　2.2  分数求和的一些技巧
　　习题2
　　第二部分字  谜
　　3  竖式空格填数问题
　　3.1  加法竖式空格问题
　　3.2  减法竖式空格问题
　　3.3  乘法竖式空格问题
　　3.4  除法竖式空格问题
　　习题3
　　4  竖式文字、字母换数问题
　　4.1  加法竖式数字谜问题
　　4.2  减法竖式数字谜问题
　　4.3  乘除法竖式数字谜问题
　　5  横式数字谜问题
　　5.1  横式空格填数问题
　　5.2  横式文字换数问题
　　5.3  横式填运算符号问题
　　5.4  横式求极值问题
　　5.5  横式移火柴棒问题
　　习题5
　　第三部分  逻辑问题
　　6  假定逻辑问题
　　习题6
　　7  数字逻辑问题
　　习题7
　　8  对应逻辑问题
　　习题8
　　习题解答

　　    胡大同，北京市海淀区数学学科带头人，高级教师，1986年担任第27届IMO中国国家队教练兼班主任，1988～1991年、1992～1995年任中国数学理事，多次参与全国高、初中数学竞赛命题工作，1990年参与第31届IMO（在北京举行）组织工作，并任活动部主任，著作有《数学奥林匹克》、《全国初中数学竞赛辅导》、《奥数教程（五年级）等20多部》。

　　    《巧算、字谜与逻辑问题》内容包括三个方面：巧算、字谜和逻辑问题，这些内容在小学数学的课外活动和竞赛中经常出现，它的基础源于课本，包容：四则运算的定义、法则、性质和最基本的推理方法，但作为课外活动则是在课本知识的基础上着重于这些知识的灵活应用，着重于计算能力和推理能力在技巧方面的拓展和提高，总之，着重于思维能力的提高。