新编高等院校公共基础课系列规划教材:体育学

目 录内容简介
《体育学》注重引导大学生树立“健康”的思想,提高大学生体育文化品位,培养大学生自觉锻炼的兴趣,从而达到引导大学生个性化发展的目的。《体育学》的编写及出版,适应了应用型本科院校体育教学改革、发展的需要。
同时,《体育学》遵循“身心合一”的现代体育教育观,结合现代大学生的身心特点、兴趣爱好,坚持以人为本,力求突破单纯以“增强体质”为中心的传统体育教学模式,淡化运动技术。根据“为我所用”的原则,对运动技术进行了简化和重组,从而增大了教材的容量。书中还安排了现代体育、休闲体育项目,充分体现现代体育的多功能特性,使教材能满足学生的不同需要,以实现体育课内外教学一体化的目的。
同时,《体育学》遵循“身心合一”的现代体育教育观,结合现代大学生的身心特点、兴趣爱好,坚持以人为本,力求突破单纯以“增强体质”为中心的传统体育教学模式,淡化运动技术。根据“为我所用”的原则,对运动技术进行了简化和重组,从而增大了教材的容量。书中还安排了现代体育、休闲体育项目,充分体现现代体育的多功能特性,使教材能满足学生的不同需要,以实现体育课内外教学一体化的目的。
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