第一章 高职院校思想政治理论课的目标定位
第一节 高职院校思想政治理论课的定位
一 高职院校思想政治理论课的内涵定位
二 高职院校思想政治理论课的主客体定位
三 高职院校思想政治理论课的功能定位
第二节 高职院校思想政治理论课程建设的原则
一 高职院校思想政治理论课程建设的基本内涵
二 高职院校思想政治理论课程建设的方针原则
第三节 高职院校思想政治理论课程建设的创新
一 高职院校思想政治理论课程建设面临的挑战
二 加强高职院校思想政治理论课程建设的意义
三 高职院校思想政治理论课程建设的创新举措
第二章 高职院校思想政治理论课的教学对象
第一节 科学地认识高职院校思想政治理论课的教学对象
一 科学地认识高职院校思想政治理论课教学对象的意义
二 科学地认识高职院校思想政治理论课教学对象的方法
第二节 高职院校思想政治理论课教学对象的特点评析
一 高职院校思想政治理论课教学对象的基本特点
二 高职院校思想政治理论课教学对象存在的主要问题
三 教学对象的特殊性带给思想政治理论课程建设的挑战
第三节 围绕高职院校人才培养模式，探寻思想政治理论课程建设新路
一 国内外高职院校人才培养模式简介
二 围绕高职院校人才培养模式，探寻思想政治理论课程建设新路
第三章 高职院校思想政治理论课程体系的构建
第一节 高职院校思想政治理论课程体系构建的依据、原则及结构
一 高职院校思想政治理论课程体系构建的依据
二 高职院校思想政治理论课程体系构建的原则
三 高职院校思想政治理论课程体系的框架结构
第二节高职院校思想政治理论课教学内容的创新
一 高职院校思想政治理论课基本教学内容的把握
二 高职院校思想政治理论课特色教学内容的凸显
三 高职院校思想政治理论课教学内容的深化与拓展
第三节 高职院校思想政治理论课的学科建设
一 高职院校思想政治理论课学科建设的意义
二 高职院校思想政治理论课学科建设的内容
第四章 高职院校思想政治理论课教学方法创新
第一节 高职院校思想政治理论课教学方法创新的意义与原则
一 高职院校思想政治理论课教学方法创新的意义
二 高职院校思想政治理论课教学方法创新的原则
三 高职院校思想政治理论课教学方法的优化整合
第二节 高职院校思想政治理论课教学手段的现代化
一 高职院校思想政治理论课教学手段现代化的机遇
二 高职院校思想政治理论课教学手段现代化的优势
三 高职院校思想政治理论课教学手段现代化的途径
第三节 高职院校政治思想理论课教学艺术的探讨
一 高职院校思想政治理论课的备课艺术
二 高职院校思想政治理论课的授课艺术
三 高职院校思想政治理论课的语言艺术
第五章 高职院校思想政治理论课实践教学探索
第一节 高职院校思想政治理论课实践教学创新的价值
一 高职院校思想政治理论课实践教学的现状评析
二 高职院校思想政治理论课实践教学创新的价值
第二节高职院校思想政治理论课实践教学模式的创建
一 高职院校思想政治理论课实践教学的基本内涵、目标及原则
二 高职院校思想政治理论课实践教学模式的构建
第三节 高职院校思想政治理论课实践教学的实施管理
一 高职院校思想政治理论课实践教学的实施方法与途径
二 高职院校思想政治理论课实践教学的管理与保障机制
第六章 高职院校思想政治理论评估机制及长效机制的创建
第七章 高职院校思想政治理论课的师资队伍建设
附录 广东技术师范院思想政治理论课“效能”模式构建
后记
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