普通高校人文素质教育通用教材：美术鉴赏

　　第一章 美术常识
　　第一节 美术的特点及分类
　　第二节 工具、材料、技术与美术作品
　　第二章 美术鉴赏基本知识
　　第一节 美术作品的艺术构成
　　第二节 鉴赏心理过程
　　第三节 鉴赏方法点评
　　第四节 鉴赏者的个人修养
　　第三章 古老文明与艺术
　　第一节 中国先秦神话传说与早期艺术
　　第二节 古代埃及艺术
　　第三节 古代两河流域艺术
　　第四节 古代印度艺术
　　第五节 希腊神话传说与艺术
　　第四章 宗教故事与艺术
　　第五章 艺术家的故事
　　第六章 中西美术比较及西方现代艺术
　　第七章 中外美术名作赏析
　　附录1 中外美术名作目录（84件）
　　附录2 参考书目
　　附录3 世界著名美术馆、博物馆简介
　　附录4 中国著名美术馆、博物馆简介
　　附录5 常用色彩中英文名称对照表
　　附录6 油画国际标准尺寸表

　　    陈洛加，女，教授，中国美术家协会会员，中华美学学会会员，现任教于北京交通大学人文学院。1982年毕业于西南师大美术系油画专业，并留校任教。此后曾先后在中央美院研究生班进修学习美术理论，在中国社会科学院哲学所美学室做访问学者研究美学。在西南师大美术学院任教至1996年，调入北京交通大学任教。本人在高校主要从事美术理论和技法的教学与研究，同时从事水彩画创作。本人撰写并出版有《外国美术史纲要》、《大学生美术鉴赏》等著作5部，在《世界美术》、《美术观察》等刊物上发表过论文、译文20余篇，绘画作品参加过省、市美展。

　　    《美术鉴赏》从美术基本知识入手，然后对美术鉴赏的相关知识以及大学生关注的问题进行深入浅出的分析和点评。在进行了一定的理论探讨之后再将读者引入有趣的与美术密切相关的神话传说和宗教故事中。《美术鉴赏》还选取了中外美术家各10名，从艺术家生平故事的角度介绍他们的艺术，以提高读者的阅读兴趣。最后对中国和西方两种不同类型的艺术进行了比较分析、对大学生比较关心也感到迷惑的现代派艺术进行了点评，还将部分中外美术名作加以详细评介。
　　    作者期待当代大学生在理性和感性方面协调发展，知识与修养同步提高。美术鉴赏便是增强大学生视觉感受能力，培养想象力和创造力等感性素质的一条重要途径。