文字论

　　让文字回归伟大与光明（代序）
　　自序
　　论文字的本质
　　谈“语言是第一性的，文字是第二性的”提法
　　“语言能力”和“文字能力”
　　“字本位”的内涵
　　语言的基本单位是“句子”
　　应该从根本上转变中文教学的理念
　　“文字表语说”和“文字表义说”——两种不同的“言”“文”关系
　　语言和文字之间的区别、联系和相互转化
　　评索绪尔对语言和文字之间关系的论述
　　“文字学”是一门独立的学科——读德里达的《论文字学》
　　汉字是世界文化遗产
　　语文分开、集中识字的思路和具体做法
　　一种新的对外汉语汉字教学模式——兼论教材的编写和使用
　　语文分开、语文分进的教学模式
　　谈对外汉字教学中的字形教学

　　    张朋朋，北京市社科联委员、北京国际汉字研究会副会长。现已退休。曾任教于：北京汇文中学，北京语言大学，法国巴黎第七大学，法国巴黎东方语言学院，法国勒阿佛尔大学，瑞士日内瓦大学，瑞士苏黎士大学，德国美因兹大学。主要研究方向：语言文字基础理论和对外国人进行汉语普通话和中文教学。 
　　    代表作：《现代千字文》（北京大学出版社）《口语速成》（华语教学出版社）《集中识字》（华语教学出版社）《常用汉字部首》（华语教学出版社）《部首三字经》（北京语言大学出版社）

　　    本书是由作者的几篇研究语言文字的论文集集合而成。因为论文对文字的基本概念，如文字的本质、语言和文字之间的关系、文字能力、文字单位以及文字教学的理念等都与传统的提法不同，所以起名《文字论》。