高等教育中的可持续发展教育：贝尔绿色示范课程在内蒙古的实践
目 录内容简介
为了进一步深入探索可持续发展教育在高等教育领域的实践模式，同时也为了使更多从事环境与可持续发展教育的专家学者和其他相关人士了解“内蒙古高校环境教育能力提升及区域节能减排教育基地建设项目”的实旖隋况，内蒙古师范大学及各项目高校在项目实践的基础上进行了总结和思考，经过充实和完善，最终形成了《高等教育中的可持续发展教育：“贝尔绿色示范课程”在内蒙古的实践》。
2005年，联合国教科文组织正式颁布了《联合国教育促进可持续发展十年（2005-2014年）国际实施计划》。这个十年计划的正式启动，标志着世界“可持续发展教育”步入了一个全面实施的新阶段。同时可持续发展教育也是一个庞大的教育体系，需要许许多多的扎实有效的案例。
在内蒙古自治区的高等教育领域全面、系统、深入地开展环境与可持续发展教育尚属首次。“贝尔绿色示范课程”在内蒙古的实践与推进，无疑会促进内蒙古自治区高等教育的课程改革，带动和影响一大批有志于环境与可持续发展教育的人士参与其中。我衷心地希望，该书的出版不仅能使更多的同志关注高等教育中的环境与可持续发展教育工作，而且对我国绿色大学的创建积累丰富的经验进而产生积极的影响。
2005年，联合国教科文组织正式颁布了《联合国教育促进可持续发展十年（2005-2014年）国际实施计划》。这个十年计划的正式启动，标志着世界“可持续发展教育”步入了一个全面实施的新阶段。同时可持续发展教育也是一个庞大的教育体系，需要许许多多的扎实有效的案例。
在内蒙古自治区的高等教育领域全面、系统、深入地开展环境与可持续发展教育尚属首次。“贝尔绿色示范课程”在内蒙古的实践与推进，无疑会促进内蒙古自治区高等教育的课程改革，带动和影响一大批有志于环境与可持续发展教育的人士参与其中。我衷心地希望，该书的出版不仅能使更多的同志关注高等教育中的环境与可持续发展教育工作，而且对我国绿色大学的创建积累丰富的经验进而产生积极的影响。
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