职业教育基础课系列教材：物理

　　绪论
　　第一章 物体的运动
　　1.1 运动的描述
　　1.2 直线运动
　　1.3 匀变速直线运动
　　1.4 学生实验 测定匀变速直线运动的加速度
　　1.5 自由落体运动
　　1.6 匀速圆周运动
　　第二章 力和物体的受力平衡
　　2.1 力 重力
　　2.2 弹力 摩擦力
　　2.3 共点力的合成
　　2.4 力的分解
　　2.5 学生实验 互成角度的两个力的合成
　　2.6 受共点力作用的物体的平衡
　　2.7 力矩和力矩的平衡
　　第三章 牛顿运动定律
　　3.1 牛顿 
　　第一定律
　　3.2 牛顿 
　　第二定律
　　3.3 牛顿 
　　第三定律
　　3.4 学生实验 验证牛顿 
　　第二定律
　　第四章 功和能 动量和冲量
　　4.1 功
　　4.2 功率
　　4.3 动能 动能定理
　　4.4 势能
　　4.5 动量
　　第五章 机械振动 机械波
　　5.1 机械振动
　　5.2 受迫振动共振
　　5.3 波 横波和纵波
　　5.4 声波超声波和次声波
　　第六章 静电场
　　6.1 库仑定律
　　6.2 电场强度
　　6.3 电势差
　　6.4 电容
　　6.5 静电的应用和危害
　　第七章 恒定电流
　　7.1 基本物理量
　　7.2 电阻
　　7.3 欧姆定律
　　7.4 欧姆定律的应用
　　7.5 电功 电功率
　　7.6 多用电表
　　第八章 磁场 电磁感应
　　8.1 电流的磁效应
　　8.2 磁场的基本物理量
　　8.3 磁场对电流的作用力
　　8.4 电磁感应现象
　　8.5 感应电流的方向
　　8.6 电磁感应定律
　　8.7实验验证楞次定律
　　第九章 电磁振荡 电磁波
　　9.1 电磁振荡
　　9.2 电磁振荡的周期和频率
　　9.3 电磁场
　　9.4 电磁波
　　9.5 无线电波的发射和接收
　　9.6 电视 雷达

　　    《职业教育基础课系列教材：物理》共分9个章节，主要对物理学中的基础知识作了介绍，具体包括牛顿运动定律、机械振动、恒定电流、电磁感应、电磁波等。为了适应职业教学改革的需要，贯彻“以服．务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育指导思想。我们根据大多数专业的需要和当前职业学校的生源现状编写了本教材。努力培养适应社会主义现代化建设的第一线技能性人材。
　　    教材在编写过程中，充分听取了相关专业教师和学生的建议和要求，改变了学科本位概念，突出教材的实用性和专业特色。强化物理课程与后续专业课程的联系，强调物理知识在后续课程中的运用。