高考现代文阅读训练与应考指导

　　一、词语的理解
　　（一）注意词语搭配
　　知识解说
　　解题示例
　　迁移训练
　　（二）注意代词的上句
　　知识解说
　　解题示例
　　迁移训练
　　（三）注意释句
　　知识解说
　　解题示例
　　迁移训练
　　二、句子的理解
　　（一）注意本句的修饰语
　　知识解说
　　解题示例
　　迁移训练
　　（二）注意句子在语段中的地位
　　知识解说
　　解题示例
　　迁移训练
　　（三）注意相邻句
　　知识解说
　　解题示例
　　迁移训练
　　三、具体内容的概括
　　（一）注意核心词句
　　知识解说
　　解题示例
　　迁移训练
　　（二）注意设问
　　知识解说
　　解题示例
　　迁移训练
　　四、抽象内容的阐发
　　（一）注意结构与对应
　　知识解说
　　解题示例
　　迁移训练
　　（二）注意标点、释句
　　知识解说
　　解题示例
　　迁移训练
　　五、含蓄语句的解释
　　注意比喻还原
　　知识解说
　　解题示例
　　迁移训练
　　六、文章结构的把握
　　注意分类标准、分层次、分类和总说句
　　知识解说
　　解题示例
　　迁移训练
　　七、观点态度的分析
　　注意目的、启示
　　知识解说
　　解题示例
　　迁移训练
　　八、内容与技巧的评价
　　（一）注意局部与主旨的关系
　　知识解说
　　解题示例
　　迁移训练
　　（二）注意表达技巧的内涵
　　知识解说
　　解题示例
　　迁移训练
　　九、主观试题的解答
　　（一）注意“是什么”
　　知识解说
　　解题示例
　　（二）注意“为什么”
　　知识解说
　　解题示例
　　（三）注意开放题
　　知识解说
　　解题示例
　　十、信息的筛选与整合
　　知识解说
　　解题示例

　　程红兵，上海市建平中学校长、语文特级教师，上海市教师学研究会副会长，上海市市级骨干教师带教导师，浦东新区青年人才带教导师，全国优秀教师，全国优秀语文教师。

　　《高考现代文阅读训练与应考指导》的结构是以知识点和能力点为经线、以题型为纬线编织而成。每一个知识点（能力点）作了相应的知识解说和阐述，每一个知识点下面按照题型分类，具有相同解题规律的试题摆在一起，依次介绍：解题方法、解题示例、解题思路、迁移训练、参考答案。这样能给学生以系统的切实的帮助。对广大中学语文教师而言也是一部可备的工具书，可以用以指导学生，可以作为进一步研究语文阅读测试的资料。