可以不上学吗：权利与义务

　　第1章我可以不去上学吗？
　　为什么大人不用上学，小孩子要上学？
　　我想和奶奶呆在家里，不去上学行吗？
　　为什么要听老师的话？
　　我不喜欢数学，可以不学吗？
　　第2章我能发表意见吗？
　　妈妈让我给阿姨跳舞，我不想跳，行吗？
　　儿童节到了，我能让爸爸带我去玩吗？
　　爸爸打麻将，我为什么不能说他？
　　妈妈总是帮我做决定，我该怎么办？
　　第3章我一定要见义勇为吗？
　　看见有人偷阿姨的钱包，我该怎么办？
　　有人落水了，我跳下去救她，行吗？
　　大孩子打我，我能找警察叔叔吗？
　　第4章妈妈，你和一起玩儿，好吗？
　　我想玩一会儿再写作业，行吗？
　　我不想练字，想出去玩，可以吗？
　　妈妈不在的时候，我就随便玩，行吗？
　　我为什么不能去游戏厅玩？
　　第5章我可以不学舞蹈吗？
　　我不喜欢拉琴，可以不学吗？
　　妈妈为什么不让我学滑冰？
　　发展个人爱好就会耽误学习吗？
　　第6章我能改名字吗？
　　我不喜欢自己的名字，可以改吗？
　　我可以跟妈妈的姓吗？
　　妈妈，你为什么要给我改名？
　　第7章我能有自己的秘密吗？
　　弟弟总爱翻我的书包，我该怎么办？
　　言言没有爸爸，我为什么不能和同学说？
　　妈妈偷看我的日记，我该怎么办？
　　老师可以随便翻我的书包吗？
　　第8章我生病了，我可以不去医院吗？
　　药很苦，我可以不吃吗？
　　妈妈感冒了，为什么可以不打针？
　　我发烧了，该给爸爸打电话吗？
　　第9章我也要新书包，行吗？
　　为什么不给我买新衣服？
　　爸爸不给我买新玩具，是不爱我了吗？
　　爷爷给我的钱为什么不许要？
　　我也要像小明一样花钱请客，行吗？

　　    高尔斯顿对公民的含义是这样阐释的：“如果说公民身份有什么意义，那就是它意味着大家分享和接受的一切好处和负担。”由此可见，当今社会，权利意识和义务意识，是一个健全公民生活中不可缺少的两大内容。
　　    对于孩子来说，权利和教育的话题体现得更为明显。
　　    生活中，你会听到一些3～6岁的孩子说：“我不想上学，行吗？为什么不能和奶奶在家玩？孩子进入学龄期后，会问：我可以改名吗？我可以参加选举吗？儿童节，我能自己决定怎么过吗”……这些疑问，都与权利和教育的话题相联系。可以说，孩子的生活中，离不开权利和教育这两大生活主旋律。
　　    要知道，儿童时期的经历与教育最能影响个人一生的人格和思想。只有当一开始就能够接触“权利教育”，知晓自己的权利所在，将会更有利于孩子们的成长。
　　    以权利和教育的重要性为出发点，我们精心编写了这本《我可以不去上学吗》育儿图书。《可以不上学吗：权利与义务》是“问不倒的妈妈”丛书之一，它针对孩子在权利和教育方面的疑惑，为家长详尽细致地做出解答。《可以不上学吗：权利与义务》的主旨是教学龄前后的孩子学会运用权利，重视和接受教育；帮助家长意识到应当给予孩子相对自由的发展空间。全书分为“发问的原因”、“你还可能被问到的问题”、“回答的原则”、“其他注意事项”和“问不倒的妈妈说”五项内容，为家长朋友介绍了与儿童的权利、义务及教育相关的国家法律法规内容，分析和解决当今儿童最具代表性的疑问，为家长提供契合的教育理念。