21世纪高职学校环境教育公共课教材：环境文化基础（第2版）

　　前言
　　1 绪论
　　1.1 环境
　　1.2 环境文化
　　1.3 环境多样性
　　1.4 人与环境的和谐
　　1.5 环境规律
　　思考题
　　2 生态系统
　　2.1 生态学与生态系统
　　2.2 生态平衡及生态系统的动态变化
　　思考题
　　3 人口问题与环境
　　3.1 人口变迁
　　3.2 人口剧增对环境的影响
　　3.3 影响人口总量与分布的因素
　　思考题
　　4 大气环境
　　4.1 概述
　　4.2 大气污染
　　4.3 大气污染控制
　　4.4 全球大气环境变化
　　思考题
　　5 水环境
　　5.1 概述
　　5.2 水资源
　　5.3 水灾与旱灾
　　5.4 水污染
　　思考题
　　6 物理环境
　　6.1 噪声污染
　　6.2 放射性污染
　　6.3 光污染
　　6.4 热污染
　　6.5 电磁污染
　　思考题
　　7 清洁生产与绿色设计
　　7.1 概述
　　7.2 清洁生产的推行
　　7.3 企业清洁生产的实施步骤
　　7.4 绿色设计
　　思考题
　　8 生命周期评价
　　8.1 概述
　　8.2 生命周期评价的技术框架
　　8.3 LCA在环境管理中的应用
　　8.4 LCA蓝用的一些实例
　　思考题
　　9 环境管理与法规
　　9.1 环境管理
　　9.2 环境法规
　　思考题
　　10 迈向可持续发展的社会
　　10.1 可持续发展的由来
　　10.2 可持续发展的基本理念
　　10.3 可持续发展指标体系
　　思考题
　　参考文献

　　    《环境文化基础》从文化、伦理和科学发展观的角度阐述生态环境基础知识。主要内容包括环境规律、生态系统、水环境、大气环境、物理环境、清洁生产、绿色设计、生命周期评价、环境法规与管理、可持续发展等。
　　    《环境文化基础》可作为高等学校环境素质教育公共课教材供非环境专业学生使用，也可作为广大社会读者了解环境基础知识的读物。