外语与文化研究（第5辑）

　　主编的话
　　语言学
　　当代隐喻理论探析
　　位置、层次：汉语零形回指先行语的识别
　　论汉语N+N结构中中心词的移位
　　关于否定表达中“何人屯”的语义解释
　　中美大学生英语作文语言差异的文化阐释
　　法兰克福学派批评理论、福柯话语权力学说与批评
　　性语篇分析
　　慨念整合理论与短信幽默
　　关于*的思考——从语用论的角度出发
　　刍议法国动物谚语
　　顺应理论与转喻的语用功能
　　对日语*条件句的理解与分析
　　大学生英语写作中的口语化倾向：调查、思考与
　　对策
　　试分析日语的数量词移动现象及“一+量词”结构的使用
　　定义的认知语用研究
　　谈“*”与“*”的状态过渡性
　　交互式阅读模式的应用——评《新编英语教程》第三册
　　浅谈法律英语的词汇特征
　　西语、英语虚拟系统比较
　　句法结构：概念关系的体现
　　任务驱动教学方法在中学英语口语教学中的应用
　　现代汉语动补结构语义指向刍议
　　浅论新时期汉语的变化和发展
　　汉语被动式受事主语基础生成的多角度证明——对转换生成语法的一点思考
　　疑问副词“莫非”与“难道”
　　语言递归的层次与方式
　　从认知的角度分析语用推理
　　对上海青少年使用上海话和普通话的语码转换调查研究
　　动词带保留宾语的“把”字句句法语义分析
　　日语的使动与被动·汉语的“让”与“被”
　　如何提高英语听力课堂教学效率
　　翻译学
　　走出新闻翻译误区
　　汉诗英译巾的人称确定与译者的诠释空间——从
　　《葬花辞》的三种译文谈起
　　口译理解过程的图式模式
　　从《日出》英译本看戏剧翻译
　　诗歌语言的特殊性对翻译的阻抗
　　……
　　复合学科

　　    （1）语言学：包括普通语言学、语义学、语用学、句法学、词汇学、对比语言学、认知语言学、社会语言学和应用语言学等，共选论文31篇；
　　    （2）翻译学：包括翻译理论研究、翻译实践研究、翻译批评等，共选论文26篇；
　　    （3）文学：包括文学理论各国别文学流派和作品分析等，共选论文11篇；
　　    （4）复合学科：包括中外文化交流、教育学、世界政治、国际经贸等，共选论文24篇。