大学生理学（供临床、基础、口腔、法医、预防、护理、检验、药学、妇幼保健等专业用）

　　第一章 绪论
　　要点
　　第一节 生理学的研究内容和方法
　　一、现代生理学的发展
　　二、生理学研究的不同水平
　　三、生理学的研究方法
　　第二节 生命的基本特征
　　一、新陈代谢
　　二、兴奋性
　　三、生殖
　　四、适应
　　第三节 生理功能的调节
　　一、机体的内环境与稳态
　　二、生理功能的调节方式
　　三、生理功能的调控机制
　　复习题
　　思考题
　　参考文献
　　第二章 细胞的基本生理过程
　　要点
　　第一节 细胞膜的生理
　　一、细胞膜的结构与成分
　　二、物质跨细胞膜的转运
　　第二节 生物电现象和兴奋性
　　一、静息电位和动作电位
　　二、动作电位时相和细胞的兴奋性
　　三、电刺激引起细胞兴奋的过程和条件
　　四、神经纤维动作电位的细胞外记录
　　五、兴奋在神经纤维上的传导
　　第三节 细胞间信号传递与转导
　　一、细胞的信号分子与受体
　　二、细胞表面受体介导的跨膜信号转导
　　三、神经一肌肉接头处的兴奋传递
　　四、电突触传递
　　第四节 骨骼肌的收缩
　　一、骨骼肌细胞的微细结构
　　二、肌细胞收缩的原理
　　三、骨骼肌收缩的外部表现
　　四、影响肌肉收缩效能的因素
　　参考资料
　　复习题
　　思考题
　　参考文献
　　第三章 神经生理
　　要点
　　第一节 神经元与神经胶质细胞
　　一、神经元
　　二、神经胶质细胞
　　第二节 中枢神经系统活动的基本规律
　　一、突触
　　二、中枢神经递质
　　三、反射
　　第三节 神经系统的感觉分析功能
　　一、感觉信息的传导
　　二、大脑皮质的感觉代表区及其功能
　　三、中枢对特异感受活动的传出性控制
　　四、疼痛生理
　　第四节 神经系统对躯体运动的调节
　　一、脊髓的躯体运动反射
　　二、高级中枢对肌紧张的调节
　　三、大脑皮质的运动控制功能
　　四、基底神经节对运动的调节
　　五、小脑
　　第五节 神经系统对内脏活动的调节
　　一、自主神经系统的结构和功能特征
　　二、自主神经系统的中枢调节
　　第六节 脑的高级功能及其他活动
　　一、学习和记忆
　　二、大脑皮质的语言功能
　　三、大脑皮质的电活动
　　四、觉醒和睡眠
　　参考资料
　　复习题
　　思考题
　　参考文献
　　第四章 感觉器官
　　要点
　　第一节 概述
　　一、感受器和感觉器官
　　二、感受器的一般生理特性
　　第二节 视觉器官
　　一、眼的折光系统及其调节
　　二、视网膜的结构和两种感光换能系统
　　第三节 听觉
　　一、外耳的集音、共鸣和辨向功能
　　二、中耳的传音和增益功能
　　三、内耳耳蜗的感音功能
　　四、听觉电生理
　　五、听觉冲动的传人途径
　　六、听觉电生理电位
　　第四节 前庭系统
　　一、前庭系统的感受装置
　　二、前庭毛细胞和传人神经的电生理现象
　　三、前庭系统的适宜刺激和生理功能
　　四、前庭反射
　　第五节 皮肤感觉
　　一、触压觉
　　二、痛觉
　　三、温度觉
　　第六节 嗅觉和味觉
　　一、嗅觉
　　二、味觉
　　复习题
　　思考题
　　参考文献
　　第五章 血液
　　要点
　　第一节 血液的组成和理化特性
　　一、体液与内环境稳态
　　二、血液的组成和理化特性
　　第二节 血细胞生理
　　一、血细胞的生成
　　二、红细胞生理
　　三、白细胞生理
　　四、血小板生理
　　第三节 血液凝固与纤维蛋白溶解
　　一、血液凝固
　　二、纤维蛋白溶解
　　第四节 血量与血型
　　一、血量
　　二、血型
　　复习题
　　思考题
　　参考文献
　　第六章 血液循环
　　要点
　　第一节 心肌的生物电现象和生理
　　特性
　　一、心肌细胞的生物电现象
　　二、心肌的生理特性
　　第二节 心电图
　　一、心电图各波和间期的意义
　　二、心电图和心肌细胞电变化的关系
　　第三节 心脏的射血与充盈
　　一、心动周期与心率
　　二、心脏射血与充盈（充血）过程
　　三、心动周期中瓣膜的活动
　　四、心音和心音图
　　五、心排出量
　　第四节 血管生理
　　一、血管的结构与功能特点
　　二、血管系统中的血流动力学
　　三、动脉血压
　　四、静脉血压
　　五、脉搏
　　第五节 心血管功能的调节
　　一、神经调节
　　二、体液调节
　　三、自身调节
　　四、动脉血压的长期调节
　　第六节 、微循环、组织液与淋巴循环
　　一、微循环
　　二、组织液的生成与回流
　　三、淋巴循环
　　第七节 重要器官循环的特点
　　一、冠脉循环
　　二、肺循环
　　三、脑循环
　　参考资料
　　复习题
　　思考题
　　参考文献
　　第七章 呼吸生理
　　要点
　　第一节 肺通气
　　一、呼吸道的功能
　　二、肺通气原理
　　三、肺通气功能的评价指标
　　第二节 呼吸气体的交换
　　一、气体交换原理
　　二、肺泡气与血液通过呼吸膜的扩散
　　三、影响肺气体交换的因素
　　第三节 气体运输
　　一、氧的运输
　　二、二氧化碳的运输
　　第四节 呼吸运动的调节
　　一、脑干呼吸神经元
　　二、呼吸节律形成机制
　　三、呼吸运动的随意调节
　　四、呼吸运动的反射性调节
　　五、异常呼吸
　　复习题
　　思考题
　　参考文献．
　　第八章 消化和吸收生理
　　要点
　　第一节 概述
　　一、消化道平滑肌生理特性
　　二、消化腺的分泌功能
　　三、消化道的神经支配
　　四、消化器官的内分泌功能
　　第二节 口腔内消化
　　一、唾液分泌
　　二、咀嚼和吞咽
　　第三节 胃内的消化
　　一、胃的分泌
　　二、胃的运动
　　第四节 小肠内的消化
　　一、胰液分泌
　　二、胆汁的分泌与排出
　　三、小肠液的分泌
　　四、小肠的运动
　　第五节 大肠内的消化
　　一、大肠液的分泌及肠内细菌的作用
　　二、大肠的运动和排便
　　第六节 吸收
　　一、钠及相关物质的吸收
　　二、其他物质的吸收
　　复习题
　　思考题
　　参考文献
　　第九章 泌尿生理
　　要点
　　第一节 肾的功能解剖学和肾循环
　　一、肾的功能解剖学
　　二、肾的血液循环
　　第二节 尿的生成和影响因素
　　一、肾小球的滤过作用
　　二、肾小管的重吸收和分泌作用
　　第三节 尿液的浓缩和稀释
　　一、尿的浓缩、稀释过程及其机制
　　二、影响尿浓缩和稀释的因素
　　第四节 尿生成的调节
　　一、肾内自身调节
　　二、神经调节和体液调节
　　第五节 排尿
　　一、输尿管的功能
　　二、膀胱的排尿活动
　　复习题
　　思考题
　　参考文献
　　第十章 能量代谢和体温
　　要点
　　第一节 能量代谢
　　一、机体能量的来源和去路
　　二、能量代谢的测定
　　三、影响能量代谢的因素
　　四、基础代谢
　　第二节 体温
　　一、人体正常体温及其变动
　　二、机体的产热与散热
　　三、体温调节
　　复习题
　　思考题
　　参考文献
　　第十一章 内分泌
　　要点
　　第一节 概述
　　一、激素作用的一般特性
　　二、激素的分类
　　三、激素作用的机制
　　四、激素的合成、释放与代谢
　　第二节 下丘脑一垂体的内分泌功能
　　一、下丘脑的内分泌功能
　　二、垂体
　　第三节 甲状腺
　　一、甲状腺激素的化学组成与合成代谢
　　二、甲状腺激素的生物学作用
　　三、甲状腺功能的调节
　　第四节 调节钙、磷代谢的激素
　　一、甲状旁腺激素
　　二、1，25-二羟维生素D3
　　三、降钙素
　　第五节 肾上腺皮质
　　一、肾上腺皮质激素
　　二、肾上腺皮质激素的合成、转运和代谢
　　三、肾上腺皮质激素的生物学作用
　　四、肾上腺皮质激素分泌的调节
　　第六节 肾上腺髓质
　　一、肾上腺髓质激素
　　二、肾上腺素和去甲肾上腺素的生物学作用
　　三、分泌的调节
　　第七节 胰岛
　　一、胰岛素
　　二、胰高血糖素
　　三、生长抑素
　　四、胰多肽
　　第八节 其他器官和组织分泌的激素
　　一、褪黑激素
　　二、前列腺素
　　三、瘦素
　　四、脂联素
　　复习题
　　思考题
　　参考文献
　　第十二章 生殖
　　要点
　　第一节 男性生殖
　　一、睾丸的功能
　　二、睾丸功能的调节
　　第二节 女性生殖
　　一、卵巢的功能
　　二、卵巢周期性活动的调节
　　第三节 妊娠
　　一、受精
　　二、着床
　　三、妊娠的维持及激素调节
　　四、分娩与授乳
　　复习题
　　参考文献
　　参考文献
　　附表1 mmHg→kPa速见表
　　附表2 cmH2O→kPa速见表
　　中英文专业词汇对照

　　    朱妙章，浙江萧山人，教授，博士导师，中国保健医学会心脏学会常委，中国医药信息学会心功能学会主任，心功能杂志常务副主编，中国医学电阻抗杂志和第四军医大学学报编委等职。1965年考取第四医军大学生理学专业研究生，毕业后留校任教至今。在科研和培养研究生工作中，主要研究心脏功能的评定，心脏和冠脉的神经体液调节，心肌缺血时病理生理学变化及机理，在国内同行中有一定声誉。发表科研论文212篇，综述61篇，参加编写专著20本（其中有2本担任主编），教材2本。荣获国家科技进步三等奖2项，军队科技二等奖5项，三等奖12项，西安市科技进步二等奖1项，全军医学科技大会二等奖1项。有扎实的基础理论和专业知识，教学经验丰富，锐意改革，在担任教学组长期间，将微机和该室科研成果应用于教学，取得了优异成绩，获得了国家教委和总后教改凋查组的好评，1989年集体荣获全军优秀教学成果一等奖，个人荣立三等功，1994年被学校评为“十年来为教学作出显著贡献的优秀教师”。1992年起享受政府特殊津贴。

　　    《大学生理学》为教育部高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革项目的研究成果，是教育部批准的“十一五”国家级规划教材、“十五”国家级规划教材和面向21世纪课程教材。《大学生理学》系统地介绍了生理学的基本理论、基本知识和基本技能。在每章前有中、英文要点。在重点和难点内容的文旁有提示或小结，起助学和导学作用。《大学生理学》以精、新、实用和富有启迪性为主要特点，力求体现教材的系统性、易读性、科学性、实用性和先进性，以适应培养高级医学和科技人才的要求。编者均有丰富的教学经验，参阅了近年国内外出版的生理学教材，精选内容和图表，使教材内容更为新颖。
　　    《大学生理学》的深度和广度服从适合教与学的原则，篇幅合理，供高等医药院校和综合大学生命科学院（系）五、七和八年制学生使用。