大学生科学商店经营与管理

　　序
　　导论
　　第一章 科学商店的兴起
　　第一节 科学商店的历史溯源
　　第二节 科学商店在世界范围内的推广
　　第三节 科学商店在中国的兴起和发展
　　第二章 科学商店的现状
　　第一节 科学商店发展的现实条件
　　第二节 科学商店运营的现状调查
　　第三节 科学商店存在的问题分析
　　第三章 科学商店的价值
　　第一节 科学商店的内涵
　　第二节 科学商店的组成要素
　　第三节 科学商店的价值
　　第四章 科学商店的理论建构
　　第一节 素质教育理论
　　第二节 创新理论
　　第三节 自组织理论
　　第五章 科学商店的目标与职能
　　第一节 科学商店的目标
　　第二节 科学商店的职能
　　第三节 科学商店的作用
　　第六章 科学商店的机制建设
　　第一节 科学商店机制的构成与构建
　　第二节 科学商店的保障机制建设
　　第三节 科学商店的激励机制建设
　　第四节 科学商店的评估机制构建
　　第七章 科学商店的组织管理
　　第一节 科学商店的组织结构
　　第二节 科学商店的目标管理
　　第三节 科学商店的队伍管理
　　第四节 科学商店的经费管理
　　第五节 科学商店的危机管理
　　第八章 科学商店的策划与实施
　　第一节 科学商店服务前期的调查研究
　　第二节 科学商店的计划制定与方案确定
　　第三节 科学商店的项目设计
　　第九章 科学商店的大学生角色担当
　　第一节 科学商店的大学生角色定位
　　第二节 科学商店的大学生角色担当条件
　　第三节 科学商店的大学生角色实现路径
　　第十章 科学商店的法制建设和道德建设
　　第一节 科学商店的法制建设
　　第二节 科学商店的道德建设
　　第三节 科学商店法制建设和道德建设的结合
　　第十一章 中外科学商店比较
　　第一节 科学商店的兴起背景与内涵定位比较
　　第二节 科学商店的职能与要素比较
　　第三节 科学商店的模式与实践比较
　　第十二章 科学商店的发展趋势
　　第一节 科学商店主体服务的新态势
　　第二节 科学商店发展的新路径
　　第三节 科学商店社会发展的新走向
　　参考文献
　　后记

　　潘清，女，1973年10月生，上海人，教育经济与管理硕士，现为上海电机学院党委学生工作部部长。长期潜心从事学生事务管理、公共关系、礼仪教学、科普创新等方面的理论研究与实践探索，在省（部）级以上期刊发表学术论文多篇，并主持完成省市级以上研究课题近十项。曾获得上海国资委系统“世博先锋行动”优秀组织者、上海市科普志愿先进个人、上海市育才奖等多项荣誉称号。

　　《大学生科学商店经营与管理》从调研目前全国大学生科学商店现状人手，全面介绍科学商店的历史溯源、内涵要素、理论基础、实际应用、主体特征、发展保障、中外比较，对科学商店的发展趋势做出大胆推断，从探索新态势到研究新路径，再到把握新走向提出合理化建议，将科学商店蕴含着的高尚品质一步步展现在读者面前，预测它将逐渐成为一项蓬勃发展的事业，一个国家化的力量，推动全球教育的发展，推动世界科技的进步。