中小学心理健康教育案例

　　第一部分 行为问题
　　1.爱打人的小“刺猬”
　　——攻击行为的心理分析与矫正
　　2.爱撒谎的毛毛
　　——说谎行为的心理分析与矫正
　　3.斧正发权的小树苗
　　——偷窃行为的心理分析与矫正
　　4.幼小的心在和谐中飞翔
　　——课堂扰乱行为的心理分析与矫正
　　5.美丽的女孩想出走
　　——离家出走的心理分析与矫正
　　6.一朵羞答答的玫瑰
　　——中学生初恋的心理分析与矫正
　　7.少年洋洋的烦恼
　　——性问题的心理分析与矫正
　　8.走出网络的迷沼
　　——网络成瘾的心理分析与矫正
　　第二部分 性格问题
　　1.不傲“手电筒”式的人
　　——偏执性格韵心理分析与矫正
　　2.敞开心扉，心灵的天空一片蔚蓝
　　——孤僻性格的心理分析与矫正
　　3.抬起头来。你比谁都高
　　——胆小怯懦性格的心理分析与矫正
　　4.心底无私天地宽
　　——自我中心性格的心理分析与矫正
　　5.做性格的主人
　　——脾气暴躁性格的心理分析与矫正
　　6.摆脱依赖，走向成熟
　　——依赖型人格的心理分析与矫正
　　第三部分 人际交往
　　1.阳光总是洒向每一个角落
　　——人际适应不良的心理分析与矫正
　　2.走进孩子的心灵
　　——师生冲突的心理分析与矫正
　　第四部分 情绪问题
　　第五部分 自我认识
　　第六部分 学习问题
　　参考文献

　　    《中小学心理健康教育案例》把教师平常的教育经验上升到理论高度，把高深的教育理论讲得通俗易懂，真正满足教师所需，为教师所用。希望广大中小学教师能从本书中理解、掌握和运用教育心理学的理论与方法，学会关注学生的内心感受，把教育理论与教育实践结合起来。
　　    本书所选的教育案例是河南省心理健康教师的亲身教育实践和体会，是几年来河南省中小学教师心理健康教育实践经验的总结。在此，对提供这些宝贵案例的教师们表示衷心感谢，正是他们的辛勤劳动成果，才使得这本书有了丰富的第一手资料。