国际贸易（最新修订本）/高等学校财经类专业核心课程教材

　　第一章 导论
　　第一节 国际贸易课的任务与对象
　　第二节 国际贸易课的研究方法
　　一、指导思想
　　二、基本原则
　　第三节 国际贸易的基本概念
　　一、对外贸易与国际贸易
　　二、总贸易体系与专门贸易体系
　　三、对外贸易额与对外贸易量
　　四、对外贸易差额
　　五、有形贸易与无形贸易
　　六、直接贸易与转口贸易
　　七、对外贸易与国际贸易商品结构
　　八、对外贸易与国际贸易地理方向
　　第四节 对外贸易与国内贸易的同异
　　一、对外贸易困难比国内贸易多
　　二、对外贸易比国内贸易复杂
　　三、国际贸易风险大
　　第二章 对外贸易的产生、地位与作用
　　第一节 资本主义前生产方式下的对外贸易
　　一、对外贸易的产生
　　二、奴隶社会的对外贸易
　　三、封建社会的对外贸易
　　第二节 对外贸易与资本主义生产方式
　　一、对外贸易促进了资本主义生产方式的产生
　　二、对外贸易成为资本主义生产方式本身的产物
　　三、对外贸易成为资本主义经济体系的重要组成部分
　　第三节 对外贸易与社会主义制度
　　一、社会主义制度下发展对外贸易的客观必然性
　　二、对外贸易在社会主义国家国民经济发展中的战略作用
　　第四节 对外贸易是世界各国对外经济关系的纽带和基础
　　一、对外贸易是世界各国对外经济关系的核心
　　二、对外贸易是国际经济中“传递”的重要渠道
　　三、对外贸易是各国进行政治斗争维护经济权益的重要手段
　　第三章 国际分工
　　第一节 国际分工的形成与发展
　　一、国际分工的涵义
　　……
　　第四章 世界市场
　　第五章 价值规律在世界市场上的作用
　　第六章 国际资本流动与国际贸易
　　第七章 国际服务贸易
　　第八章 国际技术贸易
　　第九章 地区经济一体化
　　第十章 国际贸易中的竞争垄断
　　第十一章 对外贸易政策与管理
　　第十二章 关税
　　第十三章 非关税壁垒
　　第十四章 促进出口与管制出口
　　第十五章 国际贸易条约与协定
　　第十六章 世界贸易组织（WTO）
　　第十七章 国际经济贸易新秩序
　　第十八章 战后国际贸易与各主要国家、贸易集团的对外贸易
　　第十九章 电子商务

　　1990年，财经类专业核心课程的10门教学大纲通过了审定并正式出版。当年暑期，国家教委根据教学大纲组织了全国性的师资培训工作。在此基础上，为了进一步加强财经类专业的核心课程建设，国家教委决定委托教学大纲的主编根据教学大纲的要求编写教材，并争取在今、明两年内使这10本教材出版，供普通高等学校财经类本科专业使用。
　　在着手组织编写教材时，我们确定的指导思想是：教材编写应以马克思主义为指导，坚持四项基本原则，贯彻理论联系实际的原则，反映和体现中国特色；注重本学科基本理论、基本知识的介绍以及基本技能的训练，注意吸收本学科新的、比较成熟的研究成果；教材内容应观点正确、鲜明，取材准确，起点、分量适中。在介绍外国经济理论时，应根据我国与外国在国情和意识形态上的差异，本着思想性与科学性统一的原则，作必要的评论和批判。