第1部分 专业评估认证研究、教学团队与特色专业建设
电子信息工程特色专业建设的实践探索
电子信息工程特色专业课程体系与教学改革
电子信息工程专业建设与改革
电子信息工程专业教学团队的建设与研究
电子信息工程专业教学团队建设方案与实践
电子信息工程专业特色的建设与实践
对电子信息工程“双师型”教师培养的思考
国家特色专业中的多维结构教育教学创新体系的研究与实践
日本的高等工程教育专业认证
大连工业大学电子信息专业特色建设与人才培养
第2部分 课程、课程体系建设与教学改革
“电路”与“信号与系统”课程交叉内容处理方法的探讨
“信号与系统”教学改革实践研究
《集成电路综合课程设计》课程建设规划
MATLAB在通信原理课程中的应用
大类培养模式下“自动控制原理”与“信号与系统”的内容整合
电磁场与电磁波课程教学改革探索与实践
电子信息类课程中的双语教学初探
电子信息工程专业电子设计与制造特色专业方向的探索与实践
信息类系列课程实践教学的研究与实践
对于通信原理课程教学改革与实践
多门课程网络教学平台的搭建和实现
高校电类专业开设新能源技术相关课程的探索与实践
高校非计算机专业《计算机网络》课程教学探讨
“工程电磁场”课程教学方法探析
轨道交通无线通信专业课程建设
基于鲁汶大学电信学院课程体系的思考
教改班“高频电子线路”课程的教学改革与实践
《模拟电子电路》重点课程建设的实施及探讨
“数据结构及应用算法”课程教学方法探讨
数字图像处理课程设计的教学探索与实践
谈增值服务与本科教学改革
通信工程专业课程体系设置与学生创新能力培养
通信原理课程的教学改革与实践
《微机原理与接口技术》教学的改革尝试
现场总线技术及应用课程教学方法研究
《信号与系统》精品课程的建设与实践
以《电磁场与电磁波》课程为例谈工科学生的专业基础课教学
着眼独立学院大学生特点、开展EDA课程教学改革
第3部分 实验、实践教学和工程训练的改革与实践
《CMOS混合信号集成电路设计》课程设计实践
PC机与单片机控制的LED点阵显示实验系统
电路实验教学大纲和实验内容的建议和讨论
“电视原理”课程实验平台设计
电子技术实验课程教学改革的研究与探索
电子技术综合设计实验教学的探索与实践
电子科技竞赛与开放性实践教学的探讨
电子线路实验教学探索与研究
电子信息科学类工程实践教学的思考
电子信息科学与工程类专业实验教学改革探讨
电子信息类专业教育实践体系
基于EDA技术的数字电路数字钟综合实验设计
基于层次面向差异全面改革实验教学
基于实验室开放系统的硬件建设与应用
基于校企合作选题的本科毕业设计改革与实践
计算机网络技术实验教学的优化方案研究
交通信号控制电子教学试验系统研制
开放性集成电路教学流片平台的作用与建设
频率调制电路设计与调试常见问题研究
普通高校电子信息专业生产实习面临的困难与对策
浅谈高校计算机实验室开放
浅析通信原理实验课改革与探索
商科院校通信人才培养的教学改革与探索
生物医学工程专业本科实践教学探索研究
数字电路系列课程教学研究与改革
通信工程专业交通通信系统方向的毕业实习实践
通信工程专业实践教学体系的改革与探索
通信工程专业实习体系的探索与思考
微蜂窝无线通信综合实验设计方法
我校电子专业生产实习改革与探讨
新形势下全开放实验室的探索与实践
信号分析与处理类课程虚拟实验系统的开发
信息论与编码教学与实践体系研究
虚拟仿真与硬件实作相结合的嵌入式实验教学改革初探
序列信号检测器原始状态图画法研究
以太无源光网络实验设计
做好电子信息类学生毕业设计的探讨
第4部分 创新型人才培养的探索与实践
“2+2”模式培养电子信息工程专业本硕连读学生的创新实践能力
EDA技术与数字信号处理人才培养策略
《博弈论》教学构想
创新型学年论文的教学改革与实践
从电子设计竞赛谈信息技术人才培养模式的改革
大类招生和人才培养模式下电子信息科学类学科建设
大学生实践创新能力培养模式的研究
电气信息类专业应用型创新人才培养模式的探索与实践
电子信息工程人才培养方案和课程结构综合改革的研究与实践
电子信息工程研究应用型人才创新实验区建设探索与实践
电子信息科学与工程类专业本科生工程实践能力培养的探讨
电子信息科学与工程类专业应用型人才培养模式的探索与实践
电子信息类专业在培养实用型人才中设置培养方案和推进学分制的探索与实践
改革实验教学突出应用型高校人才培养特色
全国大学生电子竞赛对学生综合能力提高的作用
深化毕业设计改革，提高毕业生实践创新能力
探索在美学意境中实践通信原理的教学
提高高职院校计算机网络专业人才培养质量的探索与实践
通过课外科技活动，促进学生创新精神与实践能力的培养
通信工程特色专业人才培养方案的研究与实践
通信工程专业培养方案的研究与实践
依托电子设计竞赛，大力推进创新教育
以设计为导向的CDIO应用型本科人才培养模式探讨
以应用为本的人才培养必须创新实践教学
应用型本科人才培养创新体系探索与实践
寓教于学生科技创新活动培养创新型工程人才
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