电视文艺生态批评论

　　总序(张凤铸) ／1
　　前言 人文生态学视野中的影视艺术／1
　　第一章 全球化语境中的前沿话语／1
　　第一节 生态失衡与人类命运／2
　　一、自然生态危机的根源是人类精神生态失衡 ／2
　　二、电视作为重要环境影响着我们的精神生态 ／4
　　三、时代要求我们以生态思维方式来重审电视 ／6
　　第二节 全球化与中国电视文艺问题／9
　　一、电视文艺的生存现状：严重的生态失衡 ／9
　　二、电视文艺的历史回顾：剧烈的生态变迁 ／13
　　三、生态学视野中电视文艺内涵的重新界定与前沿思考 ／20
　　第三节 新世纪中国电视文艺生态的价值重建 ／27
　　一、背景：中国电视发展面临的机遇与挑战 ／28
　　二、基础：电视文艺制作与评价观念的转变 ／30
　　三、前景：电视文艺发展的又一个春天的来临 ／31
　　四、意义：电视文艺生态批评对于电视文艺生态
　　重建的促进／34
　　第二章 人文生态学与电视文艺的后现代空间 ／37
　　第一节 电视文艺生态批评的界定与思考 ／38
　　一、生态学及其人文转向 ／39
　　二、生态哲学的理论资源 ／44
　　三、生态批评的内在意义 ／52
　　四、媒介生态学的研究成果／56
　　五、电视文艺生态批评概念的提出 ／58
　　第二节 后现代语境与电视文艺学科交叉话语／61
　　一、从现代化、现代性到后现代、后现代性 ／61
　　二、后现代时期生态批评意义 ／71
　　三、学科交叉话语的阐释学视域 ／75
　　第三节 电视文艺生态批评的内在精神构成 ／87
　　一、电视文艺生态批评的结构形态考察方法 ／87
　　二、电视文2；生态及批评系统结构意义 ／99
　　第三章 生态批评与电视文艺批评的高端整合 ／106
　　第一节 精神生态状态／107
　　一、精神生态的内涵与考察意义 ／107
　　二、电视文艺与精神生态的关系 ／111
　　三、电视文艺精神生态考察方法 ／114
　　四、电视文艺精神生态批评例析 ／118
　　第二节文化生态建构／125
　　一、文化生态的内涵与考察意义 ／125
　　二、电视文艺与文化生态的关系 ／130
　　三、电视文艺文化生态考察方法 ／134
　　四、电视文艺文化生态批评例析 ／139
　　第二节 社会生态意义／145
　　一、社会生态的内涵与考察意义／145
　　二、电视文艺与社会生态的关系 ／149
　　三、电视文艺社会生态考察方法 ／153
　　四、电视文艺社会生态批评例析 ／157
　　第四章 后殖民语境中的电视文艺生态批评资源／161
　　第一节 20世纪西方文化的精神资源 ／162
　　一、法兰克福学派／162
　　二、伯明翰学派 ／173
　　三、赛义德对东方主义的关注 ／179
　　第二节 消费时代的电视批评理论资源／184
　　一、博德利亚的电视批评 ／185
　　二、布尔迪厄的电视批评／189
　　三、波兹曼的媒介文化批评 ／194
　　四、传媒时代的文化批评／199
　　第三节 传播学理论资源／205
　　一、当代传播学的理论触角 ／205
　　二、丹尼尔·贝尔的批判性传播观 ／209
　　三、第三世界的电视文化处境／214
　　第四节 中国传统文化资源／220
　　一、儒家与生态／221
　　二、道家与生态／228
　　三、佛家与生态 ／234
　　第五章 电视文艺生态批评的入思角度 ／239
　　第一节 电视文艺批评的历史与现状／240
　　一、电视文艺批评的重要特点 ／240
　　二、电视文艺批评研究的历史回顾 ／259
　　三、电视文艺批评研究的现状及对策 ／267
　　第二节 电视批评中各种理论资源的运用 ／278
　　一、以生态为核心的文化批评的整合 ／278
　　二、中西方文论的有机融合／285
　　三、跨学科的研究方法 ／287
　　四、方法论的有效性和必要性 ／292
　　第三节 理论创新与电视文艺的远景 ／295
　　一、以生态化综合方式重审电视文艺 ／295
　　二、拓展节目空间，提供决策依据 ／298
　　三、重建批评体系，促进文艺创作 ／301
　　第六章 电视文艺生态批评的价值诉求 ／304
　　第一节 强调精神价值：增强精神世界环保意识／305
　　一、价值哲学基本观念／305
　　二、从“人类中心主义”到“生态中心主义” ／308
　　三、电视文艺生态批评对精神世界环保的关注 ／312
　　第二节 强化批评功能：进行价值判断与价值重建／315
　　一、理性思考基础上的价值判断 ／315
　　二、在观念变革时期参与价值重建／318
　　三、在创造性批评中完成意义增殖 ／323
　　第三节 完善电视文化：建立以人为目的的当代传媒体系 ／328
　　一、工具理性与价值理性的对抗／328
　　二、当代中国人价值选择的困境 ／333
　　三、价值选择与当代传媒体系的关系 ／338
　　四、建立以人为目的的当代传媒体系 ／343
　　结语 新世纪中国电视生态批评的身份立场／349
　　主要参考文献／355
　　后记 ／359

　　    张文娟，1974年出生于江苏省。1999年于南京师范大学文学院获得文艺学硕士学位，2004年于中国传媒大学获得广播电视艺术学博士学位。现为中国传媒大学影视艺术学院教师。发表过关于《聊斋志异》、电视文艺研究方面的多篇论文，著有《聊斋情缘》（天津古籍出版社1997年版），参与编辑《电视批判》、《媒介前线》（中华书局2003年版）等著作。

　　    《电视文艺生态批评论》将自然生态学与人文生态学研究的系列成果引入到电视中来，对与电视文艺相关的节目、现状具体考察，在借鉴中西方文化批评的相关理论资源的基础上，建立电视文艺生态批评方法，通过整体关注电视文艺与精神生态、文化生态、社会生态的内在关系，以“生态中心”的价值尺度，把完善电视文化，建立以人为目的当代传媒体系作为自己的重要目标。