30天英语多项提升阅读：高3

　　前言
　　Day1 火星上的成功着陆
　　Day2 日本大地震
　　Day3 去美国留学应考虑的因素
　　Day4 如何做好预算
　　Day5 美国家庭结构的变化
　　Day6 使观众甚为惊奇的马术表演
　　Day7 为何从事业余工作
　　Day8 安全、干净的水和卫生环境与人类健康
　　Day9 Carlson的专利产品——复印机的推销及投资研究
　　Day10 技术激发了历史的变革
　　Day11 新闻三则
　　Day12 介绍几种使时间变得更有效的方法
　　Day13 世贸中心双子楼设计的质量问题
　　Day14 全世界人民庆祝新千年
　　Day15 通过基因技术实验研究使盐碱土地生长农作物
　　Day16 平衡饮食对人体健康的重要性
　　Day17 日本对孩子的早期教育
　　Day18 态度的本质、形成和发展
　　Day19 不快乐的原因及其怎样改变这种心态
　　Day20 创新是增加课堂参与和提高语言流利程度的方法
　　Day21 欢迎享受未来的生活
　　Day22 招聘与求职
　　Day23 一种用欧洲语言出版的有声杂志
　　Day24 关于小睡
　　Day25 美国人近年来阅读文学作品的一个趋势调查
　　Day26 慢跑有益于人们的身心健康
　　Day27 高质量的课外活动
　　Day28 正在热销中的英语原版图书介绍
　　Day29 越来越多的美国人上网看病
　　Day30 几则新闻介绍
　　参考答案

　　李宝忱主编，北京市朝阳区教研中心教研员，曾任北京市高考研究会理事、北京市教科所兼职研究员。在核心期刊《中小学外语教学》发有多篇有关中、高考的评述。著有《英语语法大全》、《双色笔记》等。
　　    杨岷生副主编,著名英语特级教师，全国中学英语教师园丁奖获得者。多次参加全国高考试卷评价会，是国家考试中心出版的《高考英语命题及试题分析》的编者之一，河南省高考评价组成员。

　　《30天英语多项提升阅读：高3》以阅读理解为途径，狠抓基础，讲练结合，将高三学段应知应会的单词、短语、语法等知识合理安排在30天的学习任务中。学生可借助英语多项提升阅读系列对各学年的知识进行回顾强化，为进一步学习扫清障碍；有余力者也可选学高年级分册，提前学习下一学年的知识，且不会因为二次阅读对教材失去兴趣。学生可利用寒暑假集中强化，也可利用学期中的周末循序学习。