数字媒体应用教程

　　前言
　　第1章 数字媒体的特点与应用
　　1.1 数字媒体的概念
　　1.1.1 名词界定
　　1.1.2 数字信息的分类
　　1.1.3 互联网的概念
　　1.1.4 手机与wAP网络
　　1.1.5 数字媒体传播模式
　　1.2 数字媒体的特点
　　1.2.1 多媒体的综合
　　1.2.2 结构化与数据库
　　1.2.3 实时传播
　　1.2.4 定制信息
　　1.2.5 个性化的双向交流
　　1.2.6 技术与艺术的融合
　　1.3 数字媒体的应用
　　1.3.1 教育培训
　　1.3.2 电子商务
　　1.3.3 网络视频
　　1.3.4 网络出版
　　1.3.5 未来手机媒体
　　1.3.6 数字化认知与图像表意
　　1.4 练习案例收集与分析
　　1.5 教与学
　　第2章 内容创意与应用过程
　　2.1 网络应用的基本概念
　　2.1.1 万维网的概念
　　2.1.2 网站的分类
　　2.1.3 网页的构成
　　2.1.4 网站开发流程
　　2.2 选题策划与开发计划
　　2.2.1 选题策划原则
　　2.2.2 目标与受众分析
　　2.2.3 应用环境与开发团队
　　2.3 非线性结构设计
　　2.3.1 顺序结构
　　2.3.2 树状结构
　　2.3.3 网状结构
　　2.4 目录与文档管理
　　2.4.1 模块化设计与管理
　　2.4.2 文件目录与管理
　　2.5 用网页建构作业本
　　2.5.1 超文本的概念
　　2.5.2 网页的标签及属性
　　2.5.3 网页的基本结构
　　2.6 练习作业本网站策划
　　2.7 教与学
　　第3章 计算机及有关应用设备
　　3.1 计算机核心系统
　　3.1.1 计算机基本组成和工作过程
　　3.1.2 运算系统
　　3.1.3 硬盘存储
　　3.1.4 显示系统
　　3.2 计算机基本外设
　　3.2.1 音频控制
　　3.2.2 光存储器
　　3.2.3 网络连接
　　3.3 扩展的输入输出设备
　　3.3.1 数字媒体系统的构成
　　3.3.2 移动存储器
　　3.3.3 打印机
　　3.3.4 扫描仪
　　3.3.5 数码相机
　　3.3.6 MP3与MP4播放器
　　3.4 手机与移动通信设备
　　3.4.1 GSM移动通信原理
　　3.4.2 GSM手机与SIM卡
　　3.4.3 红外与蓝牙数据传输
　　3.5 练习模拟选购数码产品
　　3.6 教与学
　　第4章 数字图像与色彩构成
　　4.1 数字图像与图形
　　4.1.1 位图与数字图像
　　4.1.2 矢量图与位图的比较
　　4.2 图像数据与图像文件
　　4.2.1 图像数据压缩
　　4.2.2 图像文件和格式
　　4.2.3 图像格式的转换
　　4.3 图像的获取与打印
　　4.3.1 图像打印
　　4.3.2 图像拍摄
　　4.3.3 图像扫描
　　4.4 数字色彩的构成
　　4.4.1 色彩的来源
　　4.4.2 色彩三要素
　　4.4.3 色彩模式
　　4.4.4 色彩深度
　　4.4.5 色彩基调
　　4.4.6 色彩对比
　　4.4.7 色彩调和
　　4.5 练习数字图像获取与色彩练习
　　4.6 教与学
　　第5章 平面构成与图像编辑
　　5.1 视觉要素与应用原则
　　5.1.1 平面视觉要素
　　5.1.2 平面信息的传递
　　5.2 平面构成原理与应用
　　5.2.1 分割与均衡
　　5.2.2 对称与不对称构图
　　5.2.3 对比原理的应用
　　5.3 图像编辑方法
　　5.3.1 图像编辑的过程
　　5.3.2 图像局部裁剪
　　5.3.3 图像修饰与修补
　　5.3.4 图像的遮挡与衔接
　　5.3.5 特效编辑与应用
　　5.4 文字处理与编排
　　5.4.1 文字式样与特征
　　5.4.2 正文编排
　　5.4.3 文字的背景应用
　　5.5 综合设计与应用
　　5.5.1 内容分析与创意
　　5.5.2 构图与背景设计
　　5.5.3 文字处理
　　5.5.4 输出与调整
　　5.6 练习 图像设计与应用
　　5.7 教与学
　　第6章 数字音频与合成音乐
　　6.1 声音的概念与特征
　　6.1.1 声音的三要素
　　6.1.2 声音的质量
　　6.2 数字音频原理
　　6.2.1 音频编码原理与参数
　　6.2.2 数字音频压缩与文件格式
　　6.3 电子合成音乐MIDI
　　6.3.1 音乐的和弦与复音
　　6.3.2 MIDI合成音乐
　　6.3.3 wAVE与MIDI的比较
　　6.4 手机铃声
　　6.4.1 来电铃声和回铃声
　　6.4.2 手机铃声分类和常用格式
　　6.4.3 手机铃声获取
　　6.5 数字声音应用
　　6.5.1 提示音效
　　6.5.2 背景音乐

　　    刘惠芬，清华大学本科、硕士毕业，留校任电子系教师多年，1996年转人人文学科，开始从事数字媒体的跨学科教学与研究，曾到日本做软件工程师一年，英国剑桥大学访问学者一年。2000年开始出版有关教材，并研发多种光盘和网站，其他主要著作：《数字媒体设计》、《数字媒体技术.应用.设计》(第2版)、《花之韵》等。

　　    数字媒体以数字技术为基础，以互动为特色，以“信息传达”和“表意”为目标。这一宗旨也就决定了《高等院校计算机精品教材系列?数字媒体应用教程》的内容组织和编写方式：以表意为目标、以技术为手段、以案例为主线。从基本应用出发，并保持知识体系的完整性，教材涉及的面比较广：第1—3章是基本应用体系的架构，包括数字媒体的特点、内容创意与应用过程，以及数字设备的应用等；第4-9章是不同媒介单元的重点介绍，包括图像、音频、视频和动画等的基本原理和作品实现。每个单元都包含各种典型案例和练习环节，练习的设计也采用了从了解原理到作品实现逐步推进的方式。最后的“教与学”主要是针对教学组织和练习辅助，提供以往教学中的经验和范例。
　　    《数字媒体应用教程》配套随书光盘，包含原创案例及源文件，以及每章的PFrr电子教案。书后的“案例素材索引”提供图书、光盘与下载案例之间的对照关系。
　　    《数字媒体应用教程》既适合作为高等院校计算机应用及相关专业学生的教材，也可以作为广大数字媒体爱好者的学习和参考用书。