农业概论

　　绪论
　　一、《农业概论》学科发展简史与最新动态
　　二、编写本教材的指导思想
　　三、课程的性质
　　四、学习目标
　　五、内容体系与学习方法
　　思考题
　　第一章  什么是农业
　　第一节  农业的起源与发展历程
　　一、农耕前的采集和渔猎时期
　　二、原始农业时期
　　三、古近代农业时期
　　四、现代农业时期
　　第二节  农业的内容与功能
　　一、什么是农业
　　二、内容
　　三、目标与功能
　　四、农业在国民经济中的地位
　　第三节  农业的特征
　　一、生物性生产
　　二、自然再生产与经济再生产的复合
　　三、对气候与土地的特殊依赖性
　　四、地域性
　　五、农业的复杂性与弱质性
　　第四节  农业的系统性与农作制
　　一、什么是农业的系统性与农作制
　　二、农作制的基本规律
　　第五节  中国农业的进展、现状与前景
　　一、20世纪后半叶中国农业的进展
　　二、当前“三农”存在的问题
　　三、发展目标
　　思考题
　　第二章  农业要素（资源）
　　第一节  农业要素是什么
　　一、农业要素的内涵与功能
　　二、农业要素的分类与要素分析
　　第二节  作物生活要素
　　一、作物
　　二、光
　　三、热量
　　四、水
　　五、空气
　　六、养分
　　七、土壤
　　第三节  农业增长要素
　　一、土地
　　二、劳动力
　　三、资本
　　四、科学技术
　　五、管理
　　第四节  农业资源的利用与养育原理
　　一、农业要素质量特性
　　二、要素组合原理
　　三、资源的利用与养育
　　第五节  中国农业要素（资源）
　　一、土地资源
　　二、气候与水资源
　　三、生物资源
　　四、人工物质资源与劳动力资源
　　五、软要素
　　六、农业资源存在的问题
　　七、中国农业要素（资源）的分析与评价
　　思考题
　　第三章  农业生产总论
　　第四章  农业生产各论
　　第五章  农业经营
　　第七章  农业、农村、农民现代化
　　第八章  中国各地区农业
　　第九章  世界农业与农作制
　　参考文献

　　    《农业概论》由浅入深、全面、系统地介绍农业的基本内容、原理和知识；强调理论与实际紧密结合，立足中国与当前、望眼世界与未来，探讨中国农业现代化的道路；突出基础性、入门性、知识性、前瞻性、科学性。通过阅读《21世纪高等院校网络教育示范教材：农业概论》，达到初步认识农业、了解中国农业、农村和农民的目的。
　　    《21世纪高等院校网络教育示范教材：农业概论》既是一本入门性的教科书，适于刚迈进高等农业学府（包括在校教育和远程教育）的学子们学习，以便打好基础继续深造；也适合成人自学，可作为各级干部、教学和研究人员、农业技术工作者以及关心农业的各方人士学习的参考用书。