心理与教育统计学

　　第一章 绪论 统计学是一种思想方法
　　1.1 从确定现象到随机现象
　　1.2 从描述统计学到推断统计学
　　1.3 个体、总体与样本
　　1.4 心理与教育统计学的基本内容
　　本章术语
　　练习与思考
　　第二章 数据的搜集与整理
　　2.1 统计资料的搜集
　　2.2 数据的水平
　　2.3 次数分布表
　　2.4 次数分布图
　　2.5 多变量图示法
　　本章术语
　　练习与思考
　　第三章 常用特征量
　　3.1 集中量
　　3.2 差异量
　　3.3 地位量
　　3.4 偏态量和峰态量
　　本章术语
　　练习与思考
　　第四章 概率基础
　　4.1 集合、排列与组合
　　4.2 概率
　　4.3 概率的运算
　　4.4 条件概率与贝叶斯公式
　　本章术语
　　练习与思考
　　第五章 随机变量及其概率分布
　　5.1 随机变量
　　5.2 间断型随机变量的概率分布
　　5.3 连续型随机变量的概率分布
　　本章术语
　　练习与思考
　　第六章 推断统计的基本原理
　　6.1 抽样分布
　　6.2 参数估计
　　6.3 假设检验
　　本章术语
　　练习与思考
　　第七章 总体平均的参数估计与假设检验
　　7.1 样本平均数的抽样分布
　　7.2 总体平均数的参数估计
　　7.3 总体平均数的假设检验
　　本章术语
　　练习与思考
　　第八章 总体平均数之差的参数估计与假设检验
　　第九章 总体方差及比例的参数估计与假设检验
　　第十章 方差分析
　　第十一章 相关分析
　　第十二章 回归分析
　　第十三章 X平方检验
　　第十四章 非参数检验
　　第十五章 抽样技术
　　第十六章 多元统计学初步
　　附录 统计用表

　　《心理与教育统计学》包括：绪论·统计学是一种思想方法、数据的搜集与整理、常用特征量、概率基础、随机变量及其概率分布、推断统计的基本原理、总体平均数的参数估计与假设检验、总体平均数之差的参数估计与假设检验等16章。